孩子为什么会出现听力损失？
A.儿童听力损失40%是遗传因素引起的。后天因素还包括：
B.生产因素：包括早产、出生体重过低、新生儿窒息和新生儿黄疸（病理性）；
C.疾病因素：如果母亲怀孕期间感染风疹、巨细胞病毒等，就有可能引起新生儿听力损失。此外，中耳炎、脑膜炎、麻疹和流行性腮腺炎等也可能导致儿童听力损失；
D.噪声环境：长时间身处噪音环境，也会引起儿童听力损失；
E.部分药物的不规范使用：一部分用于治疗新生儿疾病的药物具有耳毒性，如果使用不规范，会造成儿童听力损失。
孩子听损后，还能治吗？
A.如果确定孩子存在听力损失，就要及早进行干预，绝大部分感音性和神经性听力损失是没有办法治疗的。目前干预听力损失的方法主要有两种：一是佩戴助听器，二是安装人工耳蜗。
选择人工耳蜗好还是助听器好？
A.2013版《人工耳蜗植入工作指南》中的原文是这样的：“双耳重度或极重度感音神经性听损，经综合听力学评估，重度听损儿童配戴助听器 3 -6 个月无效或者效果不理想，应行人工耳蜗植入；极重度听损儿童可考虑直接进行人工耳蜗植入。”
近年来由于助听器技术的发展，助听器可补偿到的听损范围有所扩大，上限尚无准确信息，通常认为平均100dB HL以上的听损（保证准确的情况下），助听器效果有限，植入耳蜗的效果会比助听器更优越。
对于在助听器与人工耳蜗之中纠结的极重度听损患者或家长们，可以先租用合适的助听器进行听觉康复训练，观察效果，3-6个月后根据补偿与康复情况再做考虑。
.怎么分辨听力损失程度?
A.儿童听力损失一般是指0-14岁的儿童由于各种原因导致双耳听觉困难，听不到或听不清环境声及说话声。按严重程度可以分为轻度、中度、重度和极重度。轻度是听轻声说话有困难，中度则是普通声音交流也会感觉困难，重度患儿需要大声说话才能听到语言片段，而极重度患儿遇到的问题最严重，需要贴近耳朵大声嚷才能听到语言片段。
参考值均为500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的平均值。
小于或等于25为正常；26-40为轻度听损；41-60为中度听损；61-80为重度听损；大于或等于81分贝为极重度听损。
听损有哪些类型？
A.传导性听力损失
声音由外耳进入内耳需要经过外耳和中耳传音系统，因传音系统病变导致的听觉障碍称为传导性听力损失。而耳部传音系统有外耳道、鼓膜、听骨以及两窗（圆窗、卵圆窗）、耳廓等，因此无论何种原因引起上述部位的损害均可导致听损。
常见病因：（1）外耳道的堵塞，如先天性或后天性的外耳道畸形或闭锁、外耳道耵聍栓塞、异物、肿瘤、炎症等；（2）中耳的发育不良，如鼓膜和听骨链缺如或畸形；（3）中耳的炎症疾患，如中耳化脓或非化脓性炎症；（4）听骨固定，如鼓室硬化、耳硬化症；（5）外伤，如中耳、鼓膜外伤、听骨链中断等。
B.感音神经性听力损失
感音神经性听力损失是指耳蜗螺旋器病变，不能将声波变为神经兴奋，犹如电话的话筒部分发生故障（感音性听力损失）；或神经及其中枢途径发生障碍不能将神经兴奋传入，犹如电话的电线发生故障（神经性听力损失）；或大脑皮质中枢病变不能分辨语言（中枢性听力损失）。由于初步的听力学检查不能将感应性听力损失、神经性听力损失和中枢性听力损失区分开来，因此统称感音神经性听力损失。
C.混合性听力损失
耳的传音结构（外耳和中耳）及感音或神经传导系统（内耳及听神经）都受到损害而引起的听力损失称混合性听力损失，即患者在同一耳既有传导性听损又有感音神经性听损。
混合性听力损失可能由同一疾病所引起，也可为两种不同的疾病所致，如化脓性中耳炎、耳硬化症等。
