“我生命中最重要的一天，就是我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文小姐来到我身边的那一天。”
——海伦·凯勒《假如给我三天光明》
海伦·凯勒
在20世纪的美国，出现了一位感动世界的励志偶像，她的名字叫海伦·凯勒，《假如给我三天光明》的作者。
海伦·凯勒在一岁半时，因猩红热失去了视觉和听觉，成了一个既盲又聋的孩子，灵魂被囚禁在黑暗无声的混沌世界。
而在她6岁零9个月的一天，一位女老师为她带来了光明。这位老师就是海伦的启蒙老师、一生的挚友安妮·莎莉文小姐。
在安妮近50年的教育、陪伴下，海伦开始学写字、学说话，逐渐走出残疾的枷锁，开始自由地飞翔。
海伦·凯勒最亲爱的老师安妮·莎莉文
她像正常孩子一样考上了大学，并成为著名的作家、教育家、慈善家。
那么，安妮与海伦这对师生之间，发生了哪些动人的故事呢？
幼年的海伦·凯勒
1887年3月3日，海伦迎来了生命中最重要的一天——她的启蒙老师、毕生挚友安妮·莎莉文，来到了她的身边。
老师握住了她的小手，把她紧紧地搂在怀里。此后，这个比她大14岁的老师，开始带她从混沌的囚笼，走向广阔多彩的世界。
安妮老师在到来的第二天，就把自己心爱的娃娃，送给了海伦这个学生。海伦开心地和娃娃玩儿了一会儿。
这时，老师展开海伦的小手，在她手心里拼写出“娃娃”这个单词。
海伦觉得手心痒痒的，禁不住模仿起老师的动作。就这样，她平生第一次学会了一个单词：娃娃。
海伦和安妮老师
海伦虽然看不见也听不见，却天资聪颖，乐于学习。尤其是安妮老师的教学方法，激发了海伦的学习兴趣。
于是，在接下来的日子里，海伦通过这种方法，学会了很多单词，比如帽子、针、线，包括一些动词：站、走等等。
可是，对于“杯”与“水”这两个词，海伦却总是混淆不清。
那时的海伦只有六七岁，是个顽劣任性的小姑娘，她常常为无法表达而恼怒得发狂。
这次，她还是无法分清“杯”与“水”，老师便把这个问题暂且放在一边，递给海伦一个瓷娃娃，让她复习一下“娃娃”这个单词。
没想到，海伦早就失去了耐心，像个小兽一样地爆发了。她竟用力将娃娃摔在地上，脚边迸裂无数碎片。
海伦和安妮老师
安妮老师没有生气，默默地把碎片扫到一边，带着海伦去室外散步。
在路过花园里的水井时，正巧有人在抽水。安妮老师灵机一动，拉起海伦的一只小手，放在水流下面，又在她另一只手上，拼写出“水”这个单词。
刹那之间，海伦终于明白了——从手上流过的这种清凉奇妙的液体，就是水！
水这种富有灵性的液体，也似乎唤醒了海伦的灵魂，让她对世界有了全新的认识！
而这一切，都是安妮老师的智慧引领。回到家里，海伦碰到了娃娃的碎片，想起自己的无礼和任性，第一次流出悔恨的泪水。
记住“水”这个单词后，海伦的学习突飞猛进。她在一天之内学到的，比之前几个星期的还多。
海伦和安妮老师
仅在半年之内，海伦就学会了575个单词，还有一些简单的算术，并且开始学习盲文。
又过了几个月，她就可以用盲文给小伙伴写信了。
在海伦8岁那年，安妮老师又在她心中，种下了热爱读书的种子。
一天，安妮老师带来一本《方德诺小伯爵》，和海伦一起在摇椅上阅读。安妮一边读，一边在海伦的小手上写字。
小伯爵的故事深深地吸引了海伦。尽管老师在手心上写得很快，可她仍迫不及待地希望再快些。
有很多单词海伦还不认识，但为了读到后来的情节，她干脆不理会这些生词，依靠前言后语来推断……
这本书终于出了盲文版，海伦读了一遍又一遍，此后深深爱上了阅读。
海伦·凯勒
安妮老师不仅开启了海伦智慧的大门，还带她领略了大自然的奇妙。
她常常牵着海伦的小手，穿过吹着柔风的田野，来到波光粼粼的田纳西河边散步。
安妮老师牵着她的手，去抚摸粗糙的树干、柔软的草叶，去感受阳光晒在土地上的温暖。
为了让海伦了解动植物的生长，老师特意买来一盆百合花，让小海伦每天抚摸，感受它从开放到枯萎的变化；安妮还送给海伦一只小蝌蚪，海伦每天都守在鱼缸前，感受小蝌蚪转化成青蛙的神奇……
自从老师来到家里，海伦每天晚上，都盼望着新一天的来临，觉得自己是世界上最幸福的孩子。
此时，她还不会表达，也还无从知晓，这就是爱的感觉。
海伦和安妮老师
一个阳光明媚的清晨，海伦将刚采摘的紫罗兰，献给了亲爱的安妮老师。老师把海伦搂在怀里，在她手心轻轻地写下：“我爱海伦。”
海伦不明白：“什么是爱？”
老师把海伦搂得更紧，指着海伦心脏的位置，然后在她手心里写道：“爱在这里。”可海伦依然对“爱”这个词很懵懂。
海伦和安妮老师
这天，海伦在玩串珠子的游戏。大大小小的珠子，需要按一定顺序排列，海伦却总是出错。她干脆停下来苦苦思索，到底哪里串得不对。
恰好安妮老师路过，她轻轻摸了摸海伦的头，然后在她手心里写下了一个字：“想”。
海伦如同醍醐灌顶！这是她第一次理解抽象的词语。这也激发她继续去思考爱到底是什么。
老师又告诉她：“虽然你不能触摸到爱，但你能感受到爱带来的甜蜜。在爱的包围下，你才能更加幸福。”
虽然海伦仍没有彻底明白，但安妮却用自己的青春，爱着唯一的学生海伦，也在用一生的时间，教会海伦什么是爱。
海伦和安妮老师下象棋
就这样日复一日，年复一年，枯燥的语法、抽象的数学，在安妮老师的讲解下，变得生动而有趣。
1890年，听说波士顿的富勒小姐，能帮助耳聋的孩子学发音，海伦便迫不及待地赶往那里。而与她形影不离的，依然是亲爱的安妮老师。
当海伦说出第一句话时，安妮为她的进步兴奋不已。此后，安妮老师又成了海伦的“陪练”，不厌其烦地倾听海伦的发音，一个字一个字地帮她叫准。
在老师的言传身教下，海伦成长为知书达理、亭亭玉立的少女。
海伦·凯勒
1896年，16岁的海伦成为剑桥女子中学的学生。学校没有专门的盲文老师，于是安妮便陪伴在海伦身边，成了海伦的眼睛和耳朵。
在每一堂课上，安妮老师都坐在海伦身边，一边听课一边将内容“翻译”给海伦。
在安妮老师的耐心辅导下，海伦的成绩突飞猛进，丝毫不输于那些耳聪目明的孩子。
1899年，海伦以优异的成绩，考入哈佛大学拉德克里夫女子学院，并在几年后成为那里首个毕业的盲聋学生。
海伦毕业照
后来，海伦开始创作自传《假如给我三天光明》，安妮老师依然给了她很大的帮助。
此时的安妮·莎莉文，既是海伦的老师，更是海伦的挚友和亲人，海伦对她充满了感激和热爱。
她在这本著作中说，假如能够给她三天光明，在第一天“我想仔细而长久地看着我亲爱的老师，安妮·莎莉文的面容……我渴望看到她眼里蕴藏的个性力量，这使得她在困难面前依然坚定，还有眼里流露的对全人类的同情心，正如一直都让我感动的那样。”
《假如给我三天光明》
1916年，安妮老师因过度劳累病倒，只好离开海伦去外地疗养。
这也是安妮第一次离开海伦，她在病中仍对学生牵肠挂肚，与海伦一封接一封地通信。
之后的岁月里，安妮虽不能一直陪伴海伦，却依然关心着她的每一个进步。而每当海伦遇到什么困扰，也依然会请教挚爱的安妮老师。
1935年，安妮老师的身体时好时坏，她的眼睛再一次失明。
是的，“再一次”——其实，安妮同样是个残疾人。
安妮·莎莉文
她从小是个孤儿，5岁时因沙眼视力受损，曾失明过一段时间，后来经过几番手术，只恢复了部分视力。
她将这仅有的视力，和全身心的热爱，都用来拥抱平生唯一的学生海伦，直到这支烛渐渐熄灭化为灰烬。
1936年，安妮老师永远离开了人世，享年70岁。
海伦在悲痛之余，不忘安妮老师的嘱托，珍惜生命中每一寸光阴，不仅陆续出版多部著作，还投身于教育和慈善事业，成为美国的全名偶像。
1968年，海伦·凯勒与世长辞，就葬在离安妮老师墓碑不远的地方。
安妮老师
“我之所以能取得如此成绩，一半功劳要归于我的老师——安妮·莎莉文。是她打开我紧闭的心扉，是她指引我跃出痛苦的深渊……”
——海伦·凯勒
