3月25日，“东东育儿学院”
第一站 开进朝阳区图书馆
东区儿童医院“首席育儿官”、中国童书育儿法创始人、北师大教育学博士后、首师大副教授
陈苗苗教授“童书育儿”家长工作坊
精彩开课！
针对宝宝的坏情绪难管理
陈教授和家长分享了四件“法宝”
据说，这四本书都是儿童情绪管理最经典的书籍！
那么，如何才能把书“用”好？
陈教授现场开设了——家长心理学加油站
和家长分享孩子行为背后的心理及家长的应对方法
这么多的“横货”，赶快来分享吧！
东区儿童医院“家长线上工作坊”开讲！
书目1《我好生气》
身份：童书中的情绪管理心理学，体现“情绪认知、情绪转移和亲子共情术”
专治“有点儿事儿就发脾气，越哄越哭”的小朋友
心理学理论：从情绪心理学上说，一件事情有没有惹你生气，是由你对这件事情的看法决定的，往往并不是事件本身。如果你的观点发生了改变，你的情绪自然就会改变。
干货来了：
书目2：《菲菲生气了》
身份：体现童书里的共情技能
专治“有点儿事儿就发脾气，越哄越哭”的小朋友
想知道孩子生气时，心里是怎么想的？
浑身上下到底是什么感觉？
干货来了：
心理学上的共情用在幼儿情绪管理上，是请爸爸妈妈能从孩子的角度，设身处地感受他们的“怒”。对此感受越准确、越深入，共情层次越高。
书目3：《令人沮丧的事儿》
身份：培养孩子的耐挫力，将“积极归因”的种子种到孩子心里
专治遇到困难容易放弃、容易自我否定的孩子
干货来了：
从内在努力程度不够、或方法不对这个角度来反思失败，心理学上，把这种思考方式称为——对失败进行“积极归因”。遇到失败时，家长要从这几个方面来带领孩子反思，对失败进行“积极归因”。
书目4：《托马斯和朋友时间管理互动读本》
身份：体现儿童版时间管理准则：区分“必须做的事儿”和“想做的事儿”
“没有先做必须要做的事儿，而是做想做的事儿，托马斯最终什么都没做好！”
干货来了：
让孩子明白时间是自己的，发展孩子的自主性，通过认清“必须要做的事儿“和“想做的事儿”的先后顺序来培养时间观念。爸爸妈妈可以通过和孩子做游戏的方式和孩子一起对“必须要做的事儿”和“想做的事儿”来进行排序。
参与当天“家长工作坊“的听众既有家长、也有小朋友
陈教授和小朋友们进行了亲密互动
课后，陈教授为家长量身定制育儿方案
字迹超美！这是家长留下的听课笔记！
重要播报！
6月，“东东育儿学院”第二场活动即将在朝阳区图书馆（新馆）与您见面，又有哪位育儿大咖将空降现场？我们拭目以待，不见不散！
