孩子的教育，永远牵动着无数家长的神经！前两日，某小学家长会上老师跟家长互骂。
老师脱口而出说：“你家孩子学习不好，凭什么怪我？”在网络上引起了巨大的反响，同时也从另一方面展现了当下家长与老师在教育理念上的巨大矛盾。
其实老师和家长本应该是互相配合的关系，一起帮助孩子成长，实现“家校共育”。
01
参加家长会是家长的义务
生活中总会有工作比较繁忙的父母来不了家长会，尽管老师多次电话沟通邀请，却还是收效甚微。
又或者家长来参加了家长会，但对于老师说的某些孩子的不足与家庭教育的缺失，大多数家长却没放在心上。
其实参加家长会是家长的义务，通过参加家长会，除了跟老师有一次面对面的沟通机会，了解孩子现在的学习情况与缺乏的能力，更重要的是了解下与别的家长在教育认知上的差距有多大。
同样的班级，同样的老师，同样的上课时间，为何孩子之间的表现跟学习成绩天差地别，家长们有没有真正的思考过这个问题。老师让家长参加家长会的意义，正是在此。
所以家长要与老师互相配合，互相站在对方的角度考虑事情，交流一下孩子在学校跟同学相处的情况，或者在家学习时的表现以及对于做家务的情形，以此更好的全面了解孩子，不片面否定孩子的一切。
02
学习的好坏，家长责任更重
一个班级内，孩子的学习成绩有好有坏，你不能说这个老师教育的很好，也不能说教育的很差。但孩子无论怎样，老师都是认可孩子的表现的。
一般来说，学习成绩好的孩子，绝大部分归功于他自己的努力，剩下的就是家长教育的功劳，老师上课讲授的内容占的比重最小。
而那些学习成绩比较差的孩子，原因就涉及到非常多的方面，可能是孩子没有掌握好的学习习惯、基础知识不牢靠，又或者是家庭氛围不和睦，心里抵触学习等等。
其次老师教育孩子的时间非常有限，仅仅的课堂40分钟，讲述课本知识后，其他用来教育孩子良好品行或者学习习惯的时间少之又少。
但家长跟孩子的相处时间非常的密切，回到家后，孩子的一切行为都与整个家庭氛围有关，而这段时间也是决定了孩子是否能够成为一个更加优秀的人才。
所以在孩子一生接受的教育中，家庭教育既是最基础的教育，也是最重要的教育。
03
父母言传身教胜于一切教育
家长对于事物的认知，决定了孩子的高度。如果家长认为只有学习最重要，其他家务不用管，那他就会变成一个自理能力很差的孩子。
如果家长认为唱歌跳舞等娱乐方式不重要，只有读书最重要，那么他将会变成一个只会读书的“书呆子”。
如果家长如果平时在意教育孩子时家庭的氛围，关注孩子的行为与细节，那么他想养成坏习惯或者学习成绩差都很难。
所以家长想要孩子爱学习，首先自己先找本书安静的坐下来，给孩子看到你认真学习的状态，而不是你在看着手机、嗑着瓜子，让孩子赶紧写作业去。这在孩子的认知里是不公平的，自然会产生抵触心理。
当你真正给孩子做出一个好榜样时，不用催促、不用强迫，孩子都会主动像你学习，因为孩子都会喜欢一个有气质、有思想的家长，也会为有这样的父母而感到幸福！
04
重视语文，提高文学素养
如今中高考实行改革，文理分科逐渐消失，随之而来的是语文的的地位将会越来越高。而且如今的学校也开始偏重于实际应用式教育，不再只关注学习成绩。
所以家长们一定要从现在开始转变观念，重视语文的学习，培养孩子的文学素养，提升自身的气质与修养。
但语文的学习绝不仅仅只是在课堂上学习，毕竟仅凭老师在课上的讲解与与课后的作业批改修正，远远不能培养出更加优秀的写作能力。
所以家长要在晚上和周末培养孩子的阅读习惯，提升阅读能力，开阔眼界，发散思维。那么等到课上经过老师的提醒和点拨，学习效果将大大加倍。
并且这种培养越早越好，因为一旦进入初高中，孩子将会接受一轮又一轮的知识轰炸。到那时，想提升文学素养，提高写作能力，都没有多余的时间和精力了。
05
多与老师沟通交流
老师都不会拒绝家长的沟通，反而更乐意与家长交流。彼此真心的针对自家孩子的情况与不足，沟通对策，一起帮助孩子改进，成长。
每个老师都希望孩子获得好的成绩，但不是每个孩子都能有好的自控能力与学习习惯。这个时候就需要家长跟老师的配合，影响孩子，指引孩子找到正确的方向。
或许也有家长认为有些老师不负责任，根本不关心自己的孩子，所以不愿与之多交流。
但想要为了孩子好，必须有所行动，消除与老师之间的隔阂，这样才能真正的理解孩子、理解老师。同样的，老师也会更理解各位家长的无奈。
“家校共育”看似很简单，但真正做起来很难。老师有老师的无奈，家长有家长的苦衷，但最终都只有一个目标，就是希望孩子成才。
所以家长与老师一定要相互理解，互相从对方角度思考，矛盾自然会相对减少。同时，利用好每一次的家长会，促进彼此的了解，才是对孩子最好的教育方式。
