当你期望什么，你就会得到什么，当得到的不是你想要的，而是你所期待的。只要自己充满期待，只要相信事情能顺利进行，事情就会顺利进行下去：相反的说，如果你相信事情不停的受到各方面的阻力，这些阻力就会出现，只要成功的人都具有自信的态度，相信未来好的事情会一定会发生的，相信自己会是幸运的。这就是心理学中所提到的“皮格马利翁效应”。
心理学中的“皮格马利翁效应”给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得他人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会资源的支持，从而增强了自我价值，变得自信、自强，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望。
美国有位心理学家到某校考查，随意从六个班里的每班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给了校长，认真地说：“这18名学生经过我们专业科学的测定全都是高智商型人才。”事过半年，心理学家又来到该校，发现这被点名的18名学生的确超过一般学生，进步很大，再后来这18人全都在不同的岗位上做出了非凡的成绩。这一效应就是期望心理中的共鸣现象。
在管理中，领导对员工的管理要投入感情、希望和特别的诱导，使员工得以发挥自身的主动性、积极性和创造性。如领导在交办某一项任务时，不妨对员工说：“我相信你一定能办好”、“你是会有办法的”这样员工就会朝领导期待的方向发展，人才也就在期待之中得以产生。一个人如果本身能力不是很行，但是经过激励后，才能得以最大限度的发挥，也就变成了行。就是所谓的“说你行，你就行，不行也行”
心理学的皮格马利翁效应”提醒我们：自尊心和自信心是人类的精神支柱，是成功的先决条件，所以，不管是家长、老师、管理者，都应该注意：不要忽视别人的自尊心、自信心，因为要想让一个人重建自信，比破坏一个人的自信心要难上多少倍。
