端午节那几天我们全家出去旅游。兔宝儿第一次坐飞机特别兴奋，但上了飞机后，她发现安全带绑在腿上实在不舒服，左扭右扭，再加上起飞时耳朵太难受，她还是“哇”地一下子哭了出来。
这时，我听到坐在旁边的女士颇为嫌弃地“嗤”了一声。
我意识到可能吵到了她，但这时不允许乘客走动。我只好一边抱着兔宝儿安慰她，一边跟这位女士说：“不好意思啊，孩子第一次坐飞机，不太舒服。”
然而这位女士没有说话。等兔宝儿缓过来后，开始对外面的蓝天白云感兴趣。我比划了一个“嘘”的手势，叮嘱兔宝儿小点声，兔宝儿马上明白，跟着我做了个“嘘”的手势。
这一路上，她表现都不错。虽然看见大片大片的云彩特别兴奋，她想喊我一起看，但转过头来，想起我告诉她要安静，一下子抿起嘴巴，然后在我耳边悄悄地说：“妈妈，你看那个云彩!那里一定有金鹅!”
不过，在飞机降落时，因为气压的变化，兔宝儿耳朵又开始疼了。她在我怀里，她哼哼唧唧直到落地。
一个半小时的旅程就这么结束了。在取行李时，我和兔爸正夸奖兔宝儿表现好呢，一扭头又遇见了刚才那位女士——她正一边找行李，一边在跟朋友气哼哼地语音：
“你说带着孩子还旅什么游?在家待着别来吵别人行吗?”
这话偏偏让兔宝儿听到了。前一秒她还自我感觉良好，后一秒嘴就扁了下来。
我只好蹲下，小声对兔宝儿说：“那个阿姨可能只是不喜欢小孩子。我知道，你已经很努力在控制自己要小声说话了。”
好不容易哄好了兔宝儿，我自己当天却失眠了。我反复回忆飞机上的每一个细节——
我们的表现有什么不妥吗?要遭受这样的讥讽和白眼?
想来想去，我唯一可能不妥的地方就是——我的孩子在上飞机后因为身体不适哭了、因为对窗外的景物好奇而和我聊天了、因为飞机降落时她不舒服而哼哼唧唧了……而这些，都打扰到了那位女士的“宁静”。
所以，兔宝儿在感到痛苦的时候应该忍着不说，也不应该对窗外新鲜的的景色感到好奇。她应该安安静静、呆若木鸡地坐在座椅上一个半小时——哦，最好还是睡着的，而且不能打呼噜、说梦话、磨牙……最好一丁点声音都不发出来，否则就是“熊孩子”，没有被教好，没有资格被带出门。
02这样的想法不是空穴来风，因为我的确看见过这样的“言论”——
且不说上面这位仁兄(或小仙女)真的有这样一位朋友，还是只是在“讲故事”，关键是——
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联想到前些日子“女大学生怒踹4岁女童”获网友点赞，我不寒而栗。
真的是这样吗?
难道孩子就一点突发状况都不能出现，否则就要被不分青红皂白地划归为“熊孩子”吗?
难道孩子的身心健康要比某些人在公共场所的“宁静”还重要吗?
难道在公共场合就意味着无条件按照成人标准来要求孩子，达不到就活该挨踹吗?
这个问题困扰了我好长时间，直到兔爸说：
“网上那些人，都是打嘴炮，他们不敢动手。反而视频里那种人，能为这件事踹孩子，本身就是‘垃圾人’。他们难道不懂这种事要跟家长沟通吗?他们自己本身就不会控制情绪，非要把自己的戾气发泄在弱小者的身上不可。他们小时候也是熊孩子。这样的人，迟早有一天会有人收拾他们。”
感谢兔爸的点拨，我醍醐灌顶。
然而我依然担心这种“喊打喊杀”的情绪不断发酵，会让越来越多的人患上这种“厌童症”，也让越来越多的人以“正义感”为名大肆地伤害我们的孩子。
03其实，“厌童症”非中国独有。比如，在2011年之前的德国，儿童噪声是被法律禁止的，在公共场所，人们很讨厌孩子打闹，觉得这种喧闹行为是在破坏“公共秩序”。
此外，在1998年，英国的《经济学人》杂志也曾登过一篇文章，把儿童噪音和抽烟等行为相提并论，并建议政府加以管制，比如在飞机上设置“无孩区”，把孩子都放到一排去，并且还要对他们的机票课以重税。
但这种言论很快就引来了回击。一位六岁小女孩来信说——
“先生，您说儿童像香烟和手机，这是错误的。人们不是必须要抽烟或者用手机。但是每一个人都曾经是小孩，您也是。您这样可怜的老人还需要孩子来负担您的养老金。请不要以大欺小。”
多么漂亮的回击!
而如今，在这一场“教育熊孩子”的狂欢中，有多少人在这一场狂欢中夸大了“熊孩子”的概念?打人、抢玩具、破坏公物、乱喊乱叫当然是“熊孩子”，但哭闹、嬉戏、爱说爱笑，这样也是熊孩子吗?
更何况更多人表面上厌恶熊孩子，其实真正厌恶的，是那个在孩子犯熊时无所作为甚至助纣为虐的“熊家长”。
这些家长们三观正正哒，我为你们点赞!
不过我们也必须承认，社会上鱼龙混杂，我们无法避免遇到那些浑身戾气的“垃圾人”，也不可能让孩子做到随时随地悄无声息，那我们要怎么做，才能最大限度地保护孩子不会受到“垃圾人”的伤害呢?
为了孩子的身心健康，您可以做这样的6件事：
1.您可以在出门前先和孩子约定好什么不能做，什么可以做。因为当有言在先时，孩子往往更倾向于遵守约定。此外，当需要进入图书馆等需要安静的场所时，您还可以再和孩子约定一遍，加深印象。渐渐地，孩子就可以逐渐学会遵守社会公德了。
2.如果您的孩子在2岁左右，此时正是培养自控能力的好时机。有了自控力，孩子才会从想哭就哭想闹就闹的“原始状态”成长为人见人爱的“小绅士“、“小公主”。
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3.如果您的孩子在公共场合有错误行为，比如踢椅子、突然尖叫、破坏公物等，家长则需要做以下4步，才能帮助孩子慢慢收服自己的小脾气：
1)坚决地予以制止。
2)将孩子带到僻静处加以教育，这是为了减轻影响，以及维护孩子的面子。
3)教育好后，回到原来的地方，让孩子为自己的错误行为道歉——这一步非常关键，是为了让孩子有意识为自己的行为承担责任。
4)如果必要的话，家长需要让孩子自己去补救自己造成的损失，比如：用零花钱赔偿损坏的物品、帮助清理地面等。在这个过程中孩子的态度要比结果更重要。
4.如果您的孩子不到2岁，当TA情绪失控时，您也需要先抱离现场，再进行安抚或冷处理。
5.如果您的孩子需要在飞机、高铁、长途汽车等这些狭小空间待比较长的时间，您可以为TA准备一些能转移注意力的东西，比如玩具、绘本等，分散TA因为长时间无法运动而产生的不适感。
6.无论如何管如何教，请在情感上坚决地和孩子站在同一边!
我们常说：孩子最不可爱的时候，恰是最需要爱的时候。在公共场所，除了父母亲人，TA还能依靠谁呢?所以，即使再生气，也别对TA说“你在这好好反省，我走了”“你哭吧!我看你能哭到什么时候”，这样对孩子的安全感实在是不亚于核爆的打击。
所以，在此时，你只需要对TA传达这样的态度——
“孩子，无论怎样我都爱你，所以我想把世界上最好的东西给你，包括美德。
但想要拥有美德，你需要学会管得住自己。
在这个过程中，你可能会不舒服，也可能无法一下子做到，也可能会在试探和练习中犯错误。这都没有关系。
只要你知道什么是对的，并且愿意向这个方向努力，这就足够了。无论怎样，妈妈都会一直陪着你，和你在一起!”
