大声诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
上个周末优果妈的好朋友来做客，恰好听到优优在房间里大声朗读课文，朋友不解地问，你家孩子一直大声读书吗？为何不让她默念呢？这下该轮到优果妈疑惑了!
优果妈向优优了解到，优优班上很多同学即使是晨读，也都会默念课文或者只发出很小的声音。虽然老师会要求他们大声朗读，但依然有很多同学还是在心里默念，无论语文还是英语。很多家长也支持孩子这样做，美其名曰“省力气”。
但优果妈让优优和果果从小就养成大声朗读的习惯，不仅是在学校晨读的时候，平时读课文、读英文、读诗词的时候也是这样。这是因为让孩子大声读出来很有好处！
将右脑动员起来
朗读就意味着发出声音，不是为了让别人听到，而是为了让自己的耳朵听到，让文字变成声音。大脑处理文字和处理声音的过程是不一样的，欣赏自己的声音会提高大脑形象思维的能力。
当孩子看到文字的时候，她的想象力仅限于她看到的东西，但如果是大脑通过耳朵接收了声音，配合着朗读时的节奏感、韵律感，再加上孩子对文字的独特理解，就会形成美妙的艺术体验，从而开发了右脑。
让孩子变开朗
从孩子读书的情况就能看出孩子的性格特点：性格开朗的孩子读书的风格也会很大方，不害怕表现自我，会变得更加自信；而性格内向的孩子，怕会被人嘲笑，从而越来越内向。
邻居家有个小朋友，比优优小两岁，虽然是个男孩子，但性格却很内向，不善于言语，见人胆怯。后来优优与他一同大声朗读课文，一开始他还很腼腆，渐渐地学会了放开自我，和其他小朋友的交流也越来越多了呢，他的妈妈也一直夸他进步很大。
获得自信
优果妈有一位大学同学芸芸是小学老师，优果妈经常与她讨论孩子教育的问题，芸芸老师说那些学习成绩不好的孩子，如果不能好好引导，就会越来越没有自信，而缺乏自信最明显的表现，就是他们不敢大声说话。
芸芸老师告诉优果妈，在多年的教学生涯里，她找到了让孩子们重获自信的好办法，简单且有效，那就是诵读。一开始她让集体诵读，让孩子们相互壮胆，学会开口，慢慢再让孩子练习个人朗诵，效果受到家长们的一致好评。
奠定语言艺术的基础
优果妈越来越觉得，如果不善于表达自己的观点、不善于坚持自己的立场、不善于说服别人，那么不论是在学习上还是在工作上，都会受到极大的阻碍。
优果爸有一个精通商道的好兄弟，最大的优势就是善于辩论，在很好的说服别人的同时，又不让对方情绪受挫或心生芥蒂，所以跟人谈生意的时候总是能够成功。他说，如果想获得这种能力，最重要的就是要能张开口大声说话。其实很多人都具备敏捷的头脑，差就差在张不开口，不会表达。
而对于孩子来说，最简单的练习方法，就是大声朗读。
提高注意力
大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人变得昏昏欲睡，相信父母们应该深有体会，尤其是学习外语的时候，而大声读书则在某种程度上可以克服疲惫感，振作精神。
默读也极易让人游离于读书的内容之外，把小差开到十万八千里，而大声读书就可以汇聚心思，专心于读书内，从而能更快地理解、更牢固地记忆，只有这样才能提高孩子的学习效率。
积累丰富的知识
孩子读的多，记的也多，时间长了就会看到孩子知识量上惊人的积累。不仅如此，更重要的是大声朗读会让孩子养成快速记忆的好习惯，甚至能做到“过目不忘”。
优优从小就养成了大声朗读的习惯，这使得她在背诵课文时花费的时间要比同龄的孩子少很多。一篇文言文，其他孩子背诵下来需要一个小时，而优优只需要半个小时就足够了，很是让优果妈骄傲呢。
利于培养语感
对于语言的学习，仅仅看枯燥的文字是不够的。语言本来就是用来说、用来交流的，学语言的目的是要会使用语言，不是让学习者完全学会了才使用，而是要在使用的过程中学习。
就像英语的学习，语感的培养不能靠默默的看课文来完成，而是在孩子读课文、大声念单词、读句子时不经意间培养出来的。看看周围英语成绩好的孩子，大都是那些不怕大声朗读的。
体会语言的美
大声读书可以对自己进行美的熏陶，就像绘画、看书、听古典音乐能够陶冶情操、修身养性一样，大声朗读也可以让孩子领略中国语言文字和语言艺术的魅力所在。
学生对诗词文章大声朗诵，能够品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，感受诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美。这些美，如果没有声音，是无法体会的。
促进身体健康
是不是对这个益处感觉到很诧异？最新医学证明，人在大声朗读时，副交感神经会加强工作，大脑得到放松，心情也就爽快了，还可以降低血压。
大声读书能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于生理、心理健康；早上大声读书，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，也有利于身体健康。
提高写作能力
读书并不是单纯的读文字，而是会在“润物细无声”中受到潜移默化的影响和熏陶，在不经意中提高了运用语言文字的水平，无论是口头表达还是写文章都会受益匪浅。这方面的益处，很多老师和学生都会有切身的体会。
大声诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
让孩子长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收；长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。
古人说，风声雨声读书声，声声入耳。古人尚且如此，更何况还要学习外语的现代人呢。再加上这么多好处，何乐而不为？和您的孩子一起，大声朗读出来吧！
