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上周末，高考状元们接二连三的出炉了，北京的文科高考状元说了一番话，令人深思。
他说：“现在的状元都是家里好自己又很厉害的。”
他出生在知识分子家庭，父母是外交官。从小父母就让孩子培养起了好的学习习惯，塑造好的性格。而且因为生活在北京，比其他孩子有更好的条件，去扩大自己的见识和学识。这些潜移默化的正面影响，孩子怎么能够不优秀呢？
再来看看其他省份的高考状元。
陕西状元，高中去美国交流，颜值高，打得一手好篮球，健身达人，妈妈也是个热爱跳舞的知性女性。
去年吉林省的理科状元李牧阳。她曾在直播中自曝15岁的时候就早恋，高考完就去染了头发，饶是这样还能考上北京大学，真是羡煞一大波学渣！
这些还是留在国内读大学的孩子，现在还有一大波牛娃，高中毕业以后就出国深造了。
去年被哈佛大学录取的杭州女孩郭文景，高中三年别的孩子在寒窗苦读，她却在学帆船、学滑雪、参加英文辩论赛，抽空还要参加美国国家信息学奥林匹克竞赛，还拿到冠军。
而她的家庭背景也是一般人难以企及的。郭文景的父母都是麻省理工的高材生，父亲还是科技上市公司董事长。
中国校友网对全国各省级高考状元的调查显示：“2007-2016年全国共有约837名高考状元。其中，近五成的状元父母是教师(35%)和工程师(12.6%)，还有近两成父母是公务员。
而来自农村、经济状况欠佳家庭的状元所占比例下降。随着我国高考竞争激烈程度的提高，考生的高考成绩除了与考生本身努力有关之外，考生所拥有的社会资源与教育资源也至关重要。”
这样的趋势在这几年中越来越明显。一二线城市的高知和富裕家庭，往往也拥有更多社会资源和教育资源。这种家庭中培养出来的孩子，不仅学习习惯更好、学习能力更强，而且更加见多识广、多才多艺。
高考或许还只是分数的比拼，但是进了大学、走入社会之后，比拼的就不仅仅是课本中的知识，考卷上的分数了。见识、阅历、才艺、人脉资源，每一样都是成功的关键。
那么普通人家的孩子真的没有希望了吗？
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与其说是拼爹，还不如说是拼家庭教育
我们一直在说阶级固化。但我始终认为所谓阶级固化是一个伪命题，无论你的孩子出生在什么样的阶层，真正让孩子落于人后并不是财富的多寡，而是家庭教育的失当。
我曾经教过一个孩子，出生在一个非常优渥的家庭。父亲是名牌大学的硕士，而母亲则是留学回国的高材生，夫妻两人一个是大公司的高管，一个创建了自己的公司，生意做得风生水起。
照理说，这样的父母有学识、有财富，孩子在成长的过程中享受到了旁人难以企及的资源，应该出类拔萃才对。
但事实却恰恰相反，这个孩子是我遇到过的最顽劣的孩子之一。他做任何事情专注度都无法超过20分钟，学习能力比同龄的孩子差了一大截。更让人头疼的是，这个孩子张扬跋扈、我行我素、没有教养，常常摆出一副“我就这样了你怎么着吧”的态度。以至于没有一个孩子喜欢他，愿意和他一起玩。
后来我才知道，因为父母忙于工作，从出生开始，这个孩子就和爸爸妈妈很生疏。一旦忙起工作来，爸爸妈妈就把孩子扔给保姆和祖父母。最夸张的时候，孩子曾经小半年没有见到过爸爸。
他是一个保姆养大的孩子。保姆送他来上课，保姆接他回家，一年下来我竟想不起他的父母长什么样子。
王朔曾经说过：很长时间，我不知道人是爸爸妈妈生的，以为是国家生的，有个工厂，专门生小孩。
我想这个孩子也是如此吧。
无论是阶层、财富还是父母的学识，都不能赋予孩子天生的智慧，任何一个孩子的成功必然是父母陪伴和教育的结果。从不浇灌却想静待花开，是永远不会有好结果的。
而那些成长在普通家庭，甚至贫穷家庭中的孩子，老天爷并没有完全断绝他们的成功之路，关键是父母应该怎么做。
美国前总统奥巴马出生在一个单亲家庭中，他一出生老奥巴马就离开了他们母子。
尽管父亲一直缺位，但奥巴马却拥有一个非凡的母亲。她不仅给了孩子生活的勇气和热情，还让他学会了作为一个黑人的自豪。她常常给奥巴马讲美国的民权运动、让他听美国著名女黑人福音歌手马哈利娅·杰克逊的录音以及马丁·路德·金的演讲。
如此才成就了一个成功的总统和父亲。
我曾经写过一篇文章《刷爆朋友圈的范雨素，一个保姆，靠什么让女儿跨越了阶级？》。
是的，范雨素是一个更加极端的例子。
一个带着两个孩子，流离失所的女人，用自己对阅读和学习的热爱来感染孩子。仅仅通过从废品市场买书，就让孩子完成了自我阅读、自我教育，让孩子有了超越自己阶层的能力和机会。
这才是智慧的母亲，这才是真正的“拼妈”。
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当然了，不论在哪个时代、哪个国家，要孩子突破自己的阶层并不是一件轻而易举的事情。但是向上流动的路并没有被封死，即使在今天，孩子们依然拥有机会。
那么作为父母，应该做些什么来帮助我们的孩子呢？
1、 让孩子接受好的教育
如果条件允许，我们当然可以把孩子送到更好的学校，请更好的老师，充分发掘孩子的天赋和兴趣。
但是如果条件不允许，也没有关系，因为在这个世界上没有比父母更尽责的、更爱我们孩子的老师了。我见过太多削尖了脑袋把孩子送进名牌小学，却最终依然被学校老师和学校教育逼疯的家长。
归根结底，真正有效的教育是在家庭中，我们父母给予孩子的。
你没钱给孩子买钢琴，那就抽出时间多陪孩子听听音乐、看看电影；
你请不起私教学网球学游泳，那就陪孩子爬爬山、亲近大自然；
你没钱让孩子学英语学阅读，那就多陪孩子看看书；
……
如果一个做保姆的阿姨，通过用废品回收的书，都能让孩子爱上学习爱上阅读，你又凭什么做不到呢？
2. 敢于对孩子提出高要求
有些父母会因为自己的基础不好，而不敢或不奢望对孩子提出严格或高要求。
孩子小的时候，往往不具备树立远大目标，或执行远大目标的能力，正需要父母的引领和督促。
当然最重要的是父母要以身作则。如果父母甘于现状，孩子也难有大志。
3. 陪伴是最重要的教养
最后也是最重要的是，父母一定要陪伴孩子的成长。
孩子在年幼时具有极强的可塑性。他们就像河水的源泉，活泼而无拘无束，一旦被导向某一方向，就能转变它的流向。
而通过亲密的陪伴，父母给孩子的不仅是知识的传授、能力的培养，更重要的还有情商的培养，自信心的培育，和最基本的温暖感觉。
而不管你有再多的财富和学识，你不陪孩子也是枉然。
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