家庭是孩子的第一个课堂，
父母则是孩子的第一任老师。
前不久，新区评选出了12所
“2017年浦东新区家庭教育示范校”
快来看看，
它们在支持家庭教育方面
都有哪些独家秘笈↓↓↓
上海市进才中学北校
特色做法：
关注“独二代”家庭教育
今年是进才北校建校20周年，自开办以来，学校始终把社区作为学校面向社会、服务社会的第一窗口，把家庭教育指导工作作为学校开展社区教育的一个重要课题。
学校以科研引领，积极推进家庭教育指导工作，深入开展了市级课题《“独二代”家庭教育的学校支持研究》，探索出一套行之有效的家庭教育指导方式和策略，并开发了相应的校本课程。
学校还连续15年开展探究型家庭的创建活动，先后培育了1000多个探究型家庭，这些家庭在社区中成为家庭教育的先进典范。
上海市实验学校东校
特色做法：
结构严谨、组织完善的家委会
在学校看来，办学这件事本身就是构建一个教育生态，其中包括家校关系、校社关系等。
学校开办至今14年，推选出了9届家委会，形成了班级、年级、校级三级管理体系，除主任、秘书长外，下设综合事务部、教育支持部、生活安全部、家长社团部、宣传推广部、公益部活动策划部7大部门，深入配合学校工作。
近5年来，每学期家长满意度测评都在98%以上。通过家校社的合作，学校拥有了一大批关心学校教育、支持学校理念、服务全体学生的家长“粉丝”。
上海市建平实验中学
特色做法：
星期四家长学校
在建平实验中学，有一个“星期四家长学校”。每学期，学校会邀请家庭教育方面的专家进校，分批为4个年级的家长上课，因为上课通常安排在星期四，便有了这样一个名字。
此外，学校还
建立家长资源库，开发生动的“家长课程”；
建立“家长义工团”，促进家校共建活动的开展；
建立微信公众平台，开设网上家校合作专栏，分享优质教育资源与经验；
创设家长大论坛，交流家庭教育心得；
编制《家校合作指导手册和联系手册》和《优秀家庭教育规划集》等。
上海市浦东模范中学
特色做法：
家校联动共育孝心学生
结合《公民道德建设实施纲要》，学校提出了“政治上让父母放心，学习上让父母舒心，行为礼仪上让父母称心，生活上让父母少操心”的育人目标，并坚持过程评价，指导家庭和学生共同开展孝心活动。
学校定期在学生中开展“孝心模范”评选，鼓励学生在寒暑假完成孝心作业。随着孝心教育的深入开展，同学们逐渐意识到：孝敬父母决不简单等同于做些力所能及的家务，而是应该用感恩的心去理解父母、关怀父母，并与他们多沟通。
上海市洋泾中学
特色做法：
家校合作推动生涯教育
高中生的生涯发展需要家、校、社的合力支持。2011年，学校正式启动以“探索生涯规划指导，构建学生成长支持系统”为主题的“生涯教育”活动，并逐步形成了“一个中心、三个基本点”的生涯教育模式。
“生涯教育”要真正对学生的发展产生积极的作用，仅仅依靠学校是不够的，更需借助来自家庭和社区的资源。由此，学校以“生涯教育”为主线，进一步探索“校内外资源的整合运用”的路径、方法和模式。
浦东新区建平实验小学
特色做法：
“一体两翼”联动共育
“一体”是指以学生成长为主体，“两翼”则是指教师和家长的同步发展。
学校以教师队伍建设为翼，校本培训呈现4大特色有效提升了教师对学生家庭教育的指导能力。
时代性：符合时代需求
综合性：形式多样
适切性：符合教师、家长实际需求
研究性：以课题研究基础
学校同时又以家长队伍建设为翼，架构了家长学校必修、选修、函授、自修4类课型，并致力于“必修课程”分层化、“选修课程”专业化、“函授课程”普及化、“自选课程”多样化的实践探索，使每一类课程既有科学性，又有针对性，有效提升家长的获得感。
浦东新区福山外国语小学
特色做法：
家长和教师组建家校联合会
学校组建了由在校学生家长和教师代表组成的“家校联合会”，将其作为家校“教育共同体”的重要纽带，且形成了一整套成熟、稳定、高效、和谐的双向互动机制。
联合会
形成了完善的章程，目标明确，职责清晰；
开设了专题网站、班级社群，实现家校无缝对接；
定期开设家长学校，提供菜单式讲座，为家长指点迷津；
“父母课堂”已形成课程体系，有效拓宽了学生的视野，成为学校课程的重要补充。
浦东新区教育学院附属学校
特色做法：
多渠道实施家教课程
从基础性课程的家庭教育渗透，到引入专家型家长与社区资源参与课程建设，学校逐步建立起了“家庭教育资源库”，一系列校内外家教拓展课程应运而生。
学校利用校园信息平台整合实施的微型网络课程，将个性化的家庭教育课程延伸到每一个学生家庭，丰富了学生家庭教育路径。
如今，家、校、社合作参与学生家庭教育课程开发的热情被有效激发，学校实施家庭教育课程的基本构架已经形成，多渠道的课程实施使家长志愿课程日益丰富，并成为家庭教育的最佳承载。
浦东新区崂山小学
特色做法：
小学父母效能训练
学校以课题研究为引领，以“小学父母效能训练”为主要内容，开发了《让我们更贴心》父母效能培训校本教材，并通过面向教师、家长和学生的培训，提升父母效能、增进亲子情感。
学校的公众微信号定期发布校园新闻，还会推送健康、安全、心理健康小提示。随着学校的家校合作模式不断推陈出新，《崂山少年成长存折》由此应运而生，家长可以通过参与校园志愿服务活动和孩子一起争章。
浦东新区冰厂田幼儿园
特色做法：
组建家教管理团队
冰厂田幼儿园一园多址，学生和家长数量多、类型多，幼儿园组建了由园部行政人员和各校区保教主任组成的“冰幼家教管理团队”，实行点线结合的网格化管理。
幼儿园还拓展家长资源，鼓励家长参与课程建设，形成亲密合作的家园关系。园方每年还评选阳光家长，发挥优秀家长的示范作用，辐射家庭教育的先进经验。此外，会根据期末问卷评价汇总数据，从家长需求出发，确立新学期父母学堂的议题，并创办了《1+1+1》家教刊物，发挥幼儿园亲职教育的功能，丰富家园互动平台。
浦东新区张江经典幼儿园
特色做法：
“家庭科学启蒙小组”活动
依托张江科学城的环境、资源和人才优势，幼儿园在家园共育工作中打破时间、空间的限制，形成家园社共同关注幼儿发展的“大家庭”格局。
幼儿园开展“家庭科学启蒙小组”活动，以小区为单位，鼓励家长和幼儿利用双休日在家中开展科学探索活动，老师定期走进家庭、社区进行指导。这一活动已纳入到幼儿园特色课程中，科学启蒙教育拓展到了家庭和社区，进一步提升了家庭和社区的科学育儿水平。
浦东新区锦绣博文幼儿园
特色做法：
营造田园教育生态圈
基于“田园教育”的办学理念，园方和家长共同开发了“家园互动课程”，课程主要在家庭和户外展开，以种植、饲养、自然观察、远足、郊游、露营、户外拓展等为主要内容，以家长和幼儿共同参与为特色。
此外，经过几年探索，幼儿园举办了“自然陪伴成长”家长系列讲座，编制了《家庭延伸田园实践活动》《家庭自然角》等操作导引手册，还开设了“田园教育”公众微信号……家校互动营造了田园教育生态圈，共同培育都市中的“野”孩子。
*以上排名不分先后
编辑：沈丹
资料来源：浦东新区教育局
