赵小明 央视财经频道特约心理专家
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有个学员和小明说，记得刚刚搬进小区的时候，小区里有一个男孩，大概上初中的样子，但是还和妈妈一起睡，每次爸爸都一个人睡客房。据说夫妻关系越来越冷淡，最重要的是对孩子影响特别大，男孩的行为举止都越来越女性化，很多同龄孩子都叫他娘娘腔。刚开始的时候，我以为男孩有天生的缺陷，后来观察了很久，发现男孩很健全，身体和心理上都没有什么问题，就是妈妈太宠爱孩子了，舍不得让孩子一个人睡。
关于要不要早点分床睡，给孩子独立的空间？小明是赞同孩子在适当的年龄就要和爸爸妈妈分床睡的，很多人也觉得孩子要有个独立的空间，但又不清楚为什么要这样做。今天就来谈谈孩子和房子。（关注“三体的秘密”）
首先，我们从人类为什么需要空间来谈。从进化心理学角度看，空间给人一种安全感。在动物的世界里，许多动物都会通过气味，比如撒尿的方式来划定边界，而原始人居住的洞穴则满足了原始人对生存的最低要求。
中国人更有用风水来隐喻人与自然环境之间的心理映射关系。《黄帝宅经》将人的身体与环境之间的关系描述得直接而透彻“宅以形势为身体，以泉水为血脉，以土地为皮肉，以草木为毛发，以舍屋为衣服，以门户为冠带，若得如斯，是事严雅，乃为上吉”。
从心理学角度，人的心理和居住空间存在着一种映射关系。人的心理环境会映射到居住空间中，而居住空间又会映射到心理环境里，它们之间互相影响。更重要的是物理空间有助于我们形成，关于“我是谁”的自我意识和概念。
小明接下来解密，孩子与他的房子在心灵的发展上将经历哪几个阶段？
第一阶段，婴儿最初的居住空间就是妈妈的子宫。精神分析里比昂流派认为，在婴儿出生一个月内，妈妈需为婴儿提供24小时的模拟子宫环境。这个过程，会使婴儿从真实的子宫环境过渡到虚拟子宫提供的心灵环境。母亲给孩子提供安全温暖舒适的居住环境，会构成孩子最初的心灵环境。（关注“三体的秘密”）
第二阶段，小床和童车是婴儿获得的第二个居住环境。从育儿的角度讲，非常有必要在小床和童车上布置很多能够吸引婴儿注意力的东西，这些好玩有趣物件既能给婴儿带来安全感，又能满足婴儿探索世界的需要，甚至可以完成一些早教的工作。
第三阶段，有条件的家庭会给孩子一个独立的小房间。这个过程是形成健康自恋的关键时期，当孩子拥有自己的小空间之后，孩子往往会去装饰自己的空间，强调空间的自主权。父母可以帮助孩子自主的选择喜欢的颜色、桌椅的形状、小绿植的种类等等，教会他如何布置自己的小空间。
空间本质上不是小床，小桌子，或是小房间，更主要是孩子自己心灵环境的映射。借助孩子与自己空间的关系，以及如何维护自己的空间秩序，可以培育孩子的心灵的秩序性。
自我的空间其实是人本体感的延伸部分，中国古人说的天人合一，就是老祖宗对本体感的描述。哲学上也把它叫做本体论，孩子拥有独立的空间有助于帮助父母与孩子心理上的分离，培养孩子的独立意识，继而就能更好地发展出各种维度的责任感。不仅如此，孩子拥有自我空间的决定权、守护意识，可以有效地帮助孩子形成对心灵和身体的自我保护意识。
因此父母们特别要注意，满足孩子对独立空间的选择权和决定权的要求。在儿童教育工作中经常提到的一些关于人格塑造和心灵培育的词，比如自律性、自控性、责任心、自我保护意识等等。似乎培养起来很不容易，但是恰好可以借助孩子与自己空间的关系，培养他们爱整洁卫生和会自我管理等等，这些会对孩子产生持久作用的积极心理品质。（关注"三体的秘密”)
这就是所谓借助外在塑造内在的道理。
央视心理专家赵小明老师
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