高考状元频出，他们的家庭背景渐渐浮出水面，“现在的状元多是家庭又好又很厉害的孩子”，越来越凸显家庭教育的价值，相比学校的教育家庭教育才是第一教育。
最近，笔者看了一本关于家庭教育的一本书。书中孩子的叛逆，作者几句话就搞定；孩子不爱阅读，作者家里到处放书就ok；孩子贪玩不爱学习，顺着他就行了……作者笔下的家庭教育简直不要太轻松。
当然他有说资本：年轻时忙于事业忽视家庭，导致儿子叛逆（高二时成绩倒数，校外打架三次险被开除）、夫妻感情不和以致街坊邻里都投以异光。于不惑之年痛定思痛，关掉厂子租房专职陪读，看书研究家庭教育，儿子成绩突飞猛进，考上重点大学，女儿也考上了好大学。
那作者是如何教育他那成绩末位、打架闹事还有严重网瘾的儿子的呢？笔者将其成功秘诀概括为五点，希望能对各位家长有所帮助。
1、提升自己，给孩子树榜样。
提升自己的最好方式就是阅读，陪读期间作者看了不少书，这不仅仅带来知识上的积累，更重要的是让作者重塑自我，在认识上有很大转变。你改变不了孩子，但是你可以改变对孩子的态度啊。
读书也让作者反思曾经的种种，同事关系、亲子关系、夫妻关系等等，书使他变得更宽容、更平静。而作为当事人的儿子也感受到了父亲的变化，这种变化也默默地影响着儿子。
2、培养“共同语言”，拉近关系。
有不少家庭都是“沉默家庭”，夫妻之间没话说，父子之间没话说，如何打破这种沉默？这就需要培养共同的兴趣点，比如都感兴趣的话题、明星、运动、爱好等等。有时候虚心向孩子请教也是拉近关系的好法子哦。
写到这里我想到了我们班的男孩们，张嘴闭嘴的王者荣耀，有那么好玩儿么？我是不是也得试试。
3、三天两头跑学校。
我也真是佩服作者的“毅力”，三两天去一次学校，找老师谈话，还写教育心得让老师看了交流，你考虑过老师的感受么？到底是专职陪读，有的就是时间。
作为老师我是不建议这么频繁的往学校跑，两个星期一次的频率还是可以接受的。如果真如作者号召，个个家长两天来次学习，老师不用上课了。曾经有个家长来学校接孩子，扯着我说了一个小时，结果就是加班改作业。
4、少惩罚，多接纳。
作者认为应无条件接纳孩子所犯的错误，以维护孩子的自尊心。 “惩罚并不能阻止不良行为，它只能使行为者在犯错时变得更加小心、更加巧妙地掩饰以及更有技巧而不被发现。小孩遭受惩罚时，他会暗下决心下一次要更小心，而不是要更诚实、更负责。”儿童心理学家也这么说。
以他儿子的网瘾为例，作者如此说：
网瘾是孩子对错误家教方式的一种抗争手段；网瘾是孩子丢掉理想信念后精神寄托的另一种方式；网瘾是孩子渴望被认可、追求成就感的非理性选择；网瘾是孩子精神长期压抑后的一种心理宣泄。
人的本性是：你越控制某种东西，他越渴望某种东西。现在不控制了，他轻易就能得到，还有必要贪婪吗？事实表明，反对孩子上网、干涉孩子上网，实际上是对他上网欲望的鼓励和强化，无形中对他沉溺网络起到了推波助澜的作用
5、懂批评的艺术。
对孩子的严厉批评，容易让孩子失去反思错误、厘清是非的机会，也让孩子抵消了原本的愧疚和不安，心安理得地沿着错误的道路越走越远。
所以批评应掌握以下几条原则：
家长要先控制好自己的情绪
保护孩子的自尊心要放首位
有人在场时不要批评孩子
批评要客观公正
批评内容要精准严谨（如只谈感受不涉及孩子的个性及品格、多提示少谴责、言简意赅胜过喋喋不休）
此外，孩子们生来就是有责任心的，也是愿意承担责任的。只是是家长亲手剥夺了孩子的责任心。 所以家长千万不能越位，替孩子承担责任。延迟满足是培养责任心、让孩子得到满足的好时机
