带着孩子要出门了，可是他还不紧不慢的，一会儿说要喝水，一会儿又慢慢悠悠的穿好鞋，然后我们就只能在旁边不断的催她，快点儿快点儿。还有就是早上起床了，本来时间就很紧张，你火急火燎的，可是孩子却不紧不慢的。还有很多小学生家长面临的，孩子写作业慢，做事情不积极，主动等等，不同年龄段的孩子都有不同程度上的拖拉问题。
今天给到大家一些可以帮助孩子解决拖拉问题的方法，很多家长尝试了很多方式，但是呢我发现，很少有家长从教育孩子时间管理的角度上去解决孩子拖拉的问题，可是有的家长会说了，我在家也给孩子做过时间管理啊，给孩子做时间表，每天都安排的好好的，可是就是执行不了，所以在这里我想特别说明的就是，时间管理可不单纯就是做好时间计划，只做个日程表就可以了，想从根本上去解决拖拉磨蹭的问题，主要还是要培养一个自律自觉的孩子，对吗？
有的孩子很多时候他都不主动。今天就从培养孩子的时间观念入手，来聊一聊孩子的拖延问题，说到时间观念呢，我想用一个词叫做“时间感知力”这个呀我们平时可能听到的并不是很多，但是他跟孩子的时间管理能力是息息相关的，一个人能够管理好时间，他是不是能够更加的积极主动呢？我们会发现，那些会利用时间的人也是更高效的人。
到底什么是时间感知力？
时间，虽然它是客观的，但是每个人对于时间的感知却是不同的，我举个例子说说吧，我问问大家，当你可以出去旅游度假七天，或者是出去学习培训七天，这同样的时间，你会觉得哪个时间过得更快呢？大家是不是觉得跟我想的一样？觉得出去旅游度假这七天一晃就过去了，之后还觉得玩的不够，可是到了工作的时候，会觉得，哎呀怎么还有那么长的时间呢？
所以同样的孩子在玩儿的时候会觉得时间过得很快，可是你让他写一个小时的作业，他会觉得时间过得特别的漫长。
问大家一个问题，你会觉得什么时候时间过的特别漫长？什么时候会觉得时间不够用？跟孩子聊天的时候会发现，孩子们的想法是总想快快的长大，觉得自己还有很多的时间，回想我们自己小时候是不是也有同样的感觉呢？所以我们成人的时间感知力与孩子的时间感知力是不同的，希望家长可以理解一下，孩子对于时间的感知不会那么的准确，我们与孩子之间的时间观念难免会有一些冲突。
给大家一个小方法来测一测大家的时间感知力，这个小方法非常的简单，你现在有个手机或者计时器的话都可以，你用它倒计时一分钟，按下开始的同时，你在你的心里也开始默数，计时器结束的时候，你看一看你一共数了多少秒？你心里数的数可以跟60秒进行一个对照了，看一看你对一分钟的感觉是不是精确的。
明天继续详细说一下孩子在日常生活中该如何来培养时间感知力。
