坚持，投入的做一件事，直到完成。孩子在小时候能够坚持做完一件事，这种经历和体验对他的成长非常有帮助。公司做项目的时候，连续熬了两夜，有的同事坚持不下去了，头儿鼓励我们，再咬咬牙就过去了，时间证明，大家抗住了压力，坚持到最后，顺利将产品交付客户，那一霎那，所有的辛劳都化为笑容。如果把事情划分阶段，有开始，有中间，有结束。中间就是坚持，如果中间阶段时间短，就体现不了坚持的品质。孩子小时候有众多的兴趣和爱好，家长会选择一两个让孩子学习。家长对兴趣班的态度，有的是让孩子玩玩，有的是一定要有结果。最初看到孩子对某一样有兴趣，并且也很乐意投入，家长都会支持。报班，交学费，小小的年纪，孩子就早早背上书包，开始了一段兴趣班的学习旅程。一般孩子无长性，学上几天，就没兴趣了，家长朋友会看到很多家庭有钢琴，当初给孩子买的，孩子不学了，也就成了家里的摆设。兴趣是学习的初级阶段，一般的兴趣班，老师会非常有耐心的教孩子，可以说哄着学。如果真晋级了，那就不能哄了，来真的，老师教，孩子学，每次留作业，每次都要检查作业，完成的不好，自己丢脸。家长一般会陪着上课，老师批评孩子，家长脸上也挂不住。当学习到一定的阶段，面临考试，考试过关，晋级通过，孩子手捧着证书，心里是高兴的，这就是一个完整的坚持经历。兴趣不是简单的喜欢，要成为爱好，还有很长的路要走，几万个小时定律，坚持10年你就是专家，大家肯定听过坚持、毅力、成功的事情，并且很多很多。我们的孩子上了十几年的学，能坚持下来的有多少呢？不少家长到了孩子中考就愁，不就是考试吗？上了学校，你跟好大部队走就行。两万五千里长征，即使不立战功，只要坚持走下来，本身你就是胜利。坚持到底是什么？坚持一件你和孩子认为对的事情，让孩子坚持做完整，尽力做好。孩子也可以说，我每天坚持上网1小时，家长要知道上网干什么。假设你上网写小说，写给家长和同学看，也可以。这是正确的事情。正确不正确每个人看法不一，如果家长对正确的事情判断有误，那你的孩子就倒霉了。孩子的事情家长一定要参与，陪伴孩子，别找托词，坚持同样对你也是考验。孩子感觉到坚持的过程是艰苦，而且乏味、痛苦，没有高兴快乐可言，家长参与进去，就是给孩子打气，添乐，加油，陪伴，孩子的动力不足，就靠家长鼓励。孩子兴奋了，往下按一按，沮丧了，煽煽学习的火火，家长的重点工作在这里。
我的孩子上过两个特长班，并且最后都取得了好成绩。前几天与孩子谈起当初上特长班的酸甜苦辣，孩子说当初受到了压迫，我看他说压迫的时候，脸上的表情是平静的。我说那几个证书是你对一件事坚持不懈的结果，这样的坚持会复制到你的学习中，别人没有的体验你有了，这就是成长。
