社会压力大增,你孩子的心理情况是否能适应未来社会!

作者:爱宝及宝 2017-09-15阅读:3929次

社会压力大增,你孩子的心理情况是否能适应未来社会!

导语:对现实具有有效的知觉;对平常的事物能经常保持兴趣;具有自发而不流俗的思想;在其环境中能保持自立,能欣赏宁静;能悦纳自己,悦纳他人,接受自然;注意基本的哲学和道德伦理;能和少数人建立深厚的友谊,并有乐于助人的热情;具有民主态度、创造性的观念和幽默感,并能承受欢乐和忧伤。这些是美国著名心理学家马斯洛认为心理健康的人应具有的品质。

社会压力大增,你孩子的心理情况是否能适应未来社会!

NO.1 强烈求知欲

有强烈求知欲的孩子兴趣广泛,对新鲜事物有强烈的好奇心,喜欢观察事物,喜欢探求自己不知道的东西,对知识十分渴求,才智思维敏捷,敢于提出自己的见解。

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NO.2 善良,富于同情心

这类孩子乐于帮助别人,关心别人,经常帮助弱于自己的人,对这个世界充满爱意,行为端正,不做损人利己的事,有博爱的精神。

一般来说,心理健康的孩子少有挫折感,即使遇到困难,也能冷静合理地解决,并能在挫折中吸取教训,把挫折变为动力。心理不健康的孩子,则会自寻烦恼,即使遇到一点小挫折,也可能认为是不可逾越的鸿沟。

因此,对于心理不健康的孩子,家长要积极引导,让孩子重新拥有健康的心理。那么,家长怎样才能培养孩子健康的心理呢?

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NO.3 乐观向上,情绪稳定

一个心理健康的孩子,他的主导情绪一定是积极向上、稳定乐观的,并且会经常保持愉快、满意、开朗的情绪。凡事会向好的方面开导自己,对生活,对未来都抱有希望。比智高老师说过,一个心理不健康的人,总是会生活在消极悲观、闷闷不乐中,精神状态也一定不太好,对什么事都没有信心。

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NO.4 善于与人交往

这类孩子与人交往坦诚、随和,不掩饰自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,能与周围的人融洽相处。比如,在学校,他就会努力学习,尊敬师长;在家里,他尊敬家长,尊敬长辈,争取做一个好孩子;在班里,也会和同学搞好关系,互相帮助,广交朋友。

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NO.5 坚强,不怕困难

这类孩子不怕生活和学习中遇到的困难和挫折,从不半途而废。坚定信心,达到目标,还能排除外界的干扰,集中注意力进行学习和工作。

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NO.6 让孩子多参与人际交往

心理不健康的人大多在人际交往上有很大的困扰,轻则有孤独感、恐惧感、焦虑感,重则是对人有怀疑、敌对、对抗的举动。每个人都有交际的需要,因为人是群居动物,需要被周围被社会认可。

因此,让孩子多与人交往,比如与亲属、朋友、同学交往能使人在心理上得到认同感、安全感。并且,如果有什么烦恼,还可以对这些人倾诉,不容易积存郁结。

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NO.7 告诉孩子从小立大志

每个人都有自己的理想,尤其是孩子。孩子拥有了自己的理想就有了前进的动力。如果把孩子比喻成一艘海上行驶的船,那么理想就是不让孩子迷失方向的灯塔,能指引孩子有目标地前行。所以,比智高老师提醒,作为家长就要及时鼓励孩子从小立大志,拥有自己的理想。

当然,孩子还分不清什么样的理想是能实现的,什么样的理想是不能实现的,这时就需要家长给孩子正确的指导。家长要让孩子了解自己的能力,确立一个适合孩子兴趣及特长的理想,为实现这一理想而努力。

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NO.8 让孩子了解自己

家长要让孩子学会了解自己。曾经有位哲人说过:“人最大的敌人就是自己。”所以,只有孩子学会了了解自己,分析出自己的优点、缺点,长处、短处,才能更好地扬长避短,发挥自己的潜力。

对于自己不能改变的,比如容貌、生理缺陷、家庭环境等要坦然面对,并欣然接受,而应致力于去改变自己可以改变的东西,取得属于自己的成绩和成就。

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NO.9 让孩子学会调节情绪

在生活中,孩子难免会受到一些刺激而出现不同情绪,而不良情绪的长期压抑会影响孩子的身心健康,因此要让孩子学会自我调控,排除不良情绪的干扰。比智高老师提醒,家长可以教孩子一些发泄的方法,比如写日记,找家长或是朋友诉说等等。要让孩子学会正当的发泄方式,切记不可以破坏、违法为代价。

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NO.10 家长要为孩子做榜样

家长与孩子建立起良好的亲子关系是孩子心理健康的重要保障。家长能够和孩子进行经常的、有效的沟通,就有利于家长及时了解孩子的心理动态,从而准确及时地为孩子提供情感上的支持,这十分有利于消除、缓解孩子的焦虑、紧张、苦恼及孤独压抑的心理,为孩子的健康成长提供必不可少的行为保证。

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NO.11 区别对待宝宝的负面情绪

让我们一起来看一下当宝宝出现负面情绪时,应该如何“具体问题具体分析”。

(1)宝宝恐惧

父母应该保持着轻松的语气来告诉宝宝,不要着急,不要担心,科学地给他们解释。虽然宝宝未必能够真正听懂这些安慰,但是你的爱和鼓励还是能给他很大的安全感。比如很多宝宝会做噩梦,这个时候你就要告诉宝宝,其实每个人都做,妈妈也做。其实做噩梦是因为宝宝白天玩得累,或者是睡姿不好造成的。妈妈小时候也会害怕,但是后来又采取了什么方法改变了。

(2)宝宝愤怒

要学着让宝宝用语言来“发泄”,当然这种发泄不是辱骂,而是一种倾诉。对于他的愤怒,父母要表示出自己的理解,讲点儿浅显的道理,并且教宝宝有意识地控制自己,决不允许宝宝愤怒时打人或毁物。

(3)宝宝遇挫

宝宝生病或碰到挫折,要以一个宽容的心态去安慰他,让他尽快从负面情绪中走出来。宝宝也有情绪低沉的时候,理解他们是最关键的。让他们哭出来,在一起陪着他们,培养他们的独立性,和宝宝谈心,温情地抚慰才是父母最应该做的。

(4)宝宝无理取闹

可以适当地放任不理,采用冷处理。时间长了,宝宝很容易感知自己的要求得不到满足,“自讨无趣”,之后他会重新接受合理建议。