如何激励孩子完成任务

作者:泰迪爱可可 2017-10-05阅读:5459次

几天前收到一位母亲的留言:“我的儿子平常起床、穿衣服、吃饭都很慢,我很着着急,他这算不算有拖延症?”

我看了一下她的头像,她的儿子,大概只有三四岁。

其实不管孩子是不是存在这样那样的毛病,我觉得家长和老师不应该给孩子树立这样的价值观的——“你有拖延症!”、“你不擅长这个!”、“我的孩子不擅长交流!”、“我的孩子比较懒,比较宅。”

如何激励孩子完成任务

如何激励孩子完成任务

首先,这样的话有强大的心理暗示作用,偶尔的一两次倒无所谓,可是时间一长孩子的心理就萌芽了一个孱弱的种子。“嗯,我之所以没有意志力,是因为我有拖延症。妈妈(老师)这样说过,准没错!”

慢慢地他就把自己划定在你为他设定的圈子里,无法挣脱。并且心里还会产生一个心安理得的理由,“因为我有拖延症,所以……”、“因为我有交流障碍,所以……”

其次,说这种话的家长与老师,是很不负责任的。因为你根本没有试图找到孩子之所以这样的源头,仅仅想用一句简单的“评价”来刺激他去改正去行动。

就拿孩子吃饭慢来说,这种问题的根源很有可能出现在你教育孩子的方式上。

它就是你大脑里的想法:“我的孩子一定没有吃饱。”

心理学家武志红老师说过一个案例:

有一次他在真功夫吃饭时,隔壁桌坐着一对父子,过了一会,孩子抹了抹嘴,心满意足地把碗“啪”一放:“爸,我吃饱了!”但是那位父亲说:“你没吃饱!再来一碗!”孩子就呆呆地盯着那碗饭发呆。

孩子吃饭慢,有一个很主要的原因:你过于“关心”他,而他真的吃饱了。

那他不想再吃了怎么办?时间一长他只有选择拖延吃饭的时间,与你一同吃完,才能避免你给他加更多的饭。

很多时候,我们都使用了不正确的方法,去激励孩子。所以孩子的很多坏毛病,都是我们“教育”出来的。

不要总说父母难当,其实孩子也难当。

如何激励孩子完成任务

那我们该如何正确地激励孩子呢?

其实,当我们了解自己在激励孩子方面存在的问题,就很容易掌握住方法。

《如何激励他人(还有你自己)完成任务》这本书中为我们展示了一种正确激励孩子的方式:小数字理论。即在激励孩子完成任务时,不妨把他的注意力引导在比较小的比例上。

比如,周末在写作业方面发现孩子拖延时,如果他只完成了百分之三十,你可以尝试这样跟他说:“宝宝,表现地很不错,已经完成三分之一了,剩下的一定也能很轻松地完成。”而不是“孩子,你还得加把劲,你看作业还有三分之二没有完成呢!”

心理学研究专家表明,在完成特定任务的早期,盯着小数字更能够唤起孩子潜意识高效做事的欲望。从20%进步到40%,这对于潜意识来说相当于翻了一倍。相比之下,如果说还剩下80%未完成,进步到还剩下60%,同样是进步了20%,但感觉只不过是完成了任务的四分之一。

再比方说,孩子阅读一本书,你告诉他:“这本书还剩下15页就看完啦!”会比“你已经看完了180页!”更加有效。

所以,在家长跟老师,在激励孩子时,不妨将他们需要完成的目标转化为具体的数字,或者百分比显示出来,一旦任务过半,就把话语由“已经做了多少”转化成“还剩下多少”。

这点小小的改变,能够帮助孩子把注意力放在较小的数字上,更能显著地提升他们的热情和表现。

在这个全民学习的时代,不仅仅要督促孩子多多补充知识见识,我们更应该放一些注意力在自己身上,与孩子一同成长。