家长学历低但教育能力不能低;能力低但素质绝不能再低了

作者:心灵成长微声音 2017-10-31阅读:1597次

家长学历低但教育能力不能低;能力低但素质绝不能再低了

家长学历低但教育能力不能低;能力低但素质绝不能再低了

原创文字:心海导航

如果家长的学历低,但教育孩子的能力不能低。有些家长没有学历,但教育出的孩子都是高学历,这就是一种教育能力,所以,在教育方面,一个家长的知识和学历不代表个人魅力和文化,但一个人的魅力和魄力往往奠定了教育能力。

如果家长的教育能力低,但教育素质不能低。可能有些家长有所领悟,自己的苦口婆心,孩子一句也听不进去,但老师的一句话可以让孩子大彻大悟。唯有家长素质可以放大并提升老师的教育能力和教育实力,这种家校的默契配合,同样可以把孩子培养成一个优秀的人,这就是借力使力。

如果家长的素质低了,所谓爱的视角和眼界就会只盯在自己孩子身上。那么,可怜天下父母心的“可怜”,真就变成可怜、可叹、可悲了!那些遵从顺其自然,树大自然直的家长,起码给予孩子的爱是让其在经历风雨中成长,这同样是一种魄力,所谓家长的缺乏素质,就是父母对孩子仅处于小爱的教育格局,其实这不是教育,也无法让孩子融入大爱的教育环境。因为,家的港湾可以依赖,谁愿直面外面的风雨?该接受教育的年龄时常被哄着,最终,人长高了,心没有长大......早晚有一天,当家长醒悟的时候,也就到了力不从心并陷入教育无能阶段,孩子性情跋扈,其背后一定有家长左右为难的软弱一面!如此家长,一意孤行给孩子错爱的结局,就是到后来不管你给孩子怎样一种爱,似乎孩子都不买账!

家长学历低但教育能力不能低;能力低但素质绝不能再低了

从某种意义上说,孩子将来走什么路,做什么人,能否成为社会有用之才,都与其所受的家庭教育环境息息相关。同理儿,孩子在学校的学习态度和学习成绩,更是家长教育素质的体现,毕竟,当下的教育大环境已经丧失了先前学校教育的力度,现在的孩子与家长几乎进入一种捆绑模式,老师更侧重于教书而无力育人。如果家长不能很好的为孩子上好育人这一课,孩子的成长将会预示怎样的结果?家长先期溺爱孩子所投入的无知无畏,注定孩子的中学时期会让家庭教育变得无助无援!

如今的现实社会,家庭教育文化和阶层越来越世袭化,同时也意味着,人的素质和平庸、贫困更容易世代遗传。家长的素质往往决定着教育孩子的眼界与高度,眼界越低,越容易围绕孩子(以孩子为中心)划定一个圈——设限!表面看这是父母表达给孩子的一种爱,实质这种爱更是一种伤害,是对孩子人格成长的强势掠夺!为此,孩子从小的性情懒惰,就会像锈迹一样禁锢心灵成长。

2017年是高考改革元年,新学期开始,全国所有中小学统一使用部编本语文教材……改革大幕将启,这一次历史性的“大变革”将会对孩子们造成哪些影响?高考正在最大限度的鼓励学生增强各学科的宽度和广度,语文重点突出中国优秀的传统文化,高质量阅读将成高水平语文学习的必经之路。

将来,从孩子的小学阶段,高质量阅读和具有阅读能力的孩子会越来越占优势。因为,看似阅读不能直接提高分数,但是,一个孩子的阅读能力最能体现孩子的学习能力和人格魅力与素质,关键时刻稍加点拨更容易开窍。这样的孩子不但情商较高,接受能力、理解能力和解决问题的能力也是强项。这就是心海导航经常对家长提及的教育理念:培养一个具有学习能力的孩子,比勤奋刻苦的孩子更易体验到学习的快乐!原因很简单,人是用语言和思维来表达的动物,从小培养孩子的阅读能力,在分析问题、解决问题、陈述问题和所学知识,往往比不善于读书的孩子在时间与效率方面接受能力更快,在思维和语言表达方面也清晰的多!

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