临渭区崇凝中心小学教师开展建档立卡贫困学生扶智励志家访活动

作者:渭南科普网 2017-12-17阅读:328次

冬天里的一把火 真情家访暖万家 —崇凝中心小学教师开展建档立卡贫困学生扶智励志家访活动纪实

临渭区崇凝中心小学教师开展建档立卡贫困学生扶智励志家访活动

  尽管在快节奏社会生活中,‘家访’已渐渐为其它多种交流方式替代,但临渭区崇凝中心小学的教师以他们的敬业、真诚,执着地坚守着这种方式。他们认为,新形势下,必须整合教育资源,汇聚教育力量,构建家校、社区共营平台,而家访家教服务正是家校共营的一种重要方式,能极好地贯彻落实“家校勤互动,师生共成长”的先进教育理念,充分调动家校互动在学生健康成长中的积极作用,努力营造学生快乐成长的和谐环境,为此,12月16日下午,崇凝中心小学全体教师利用休息的时间,广泛开展家访家教服务活动。

临渭区崇凝中心小学教师开展建档立卡贫困学生扶智励志家访活动

  此次家访和家教服务活动,一方面是正面宣传校情,争取赢得广大家长和社会各方的理解与支持;另一方面是密切家校联系,向家长反馈学生一学期以来的在校表现情况和月考成绩,了解学生的家庭情况、家庭教育现状和学生在家表现情况,与家长共同探讨困扰家庭教育的因素、研究改进家庭教育的的措施,为创建诚毅 勤奋 文明 活泼崇凝中心小学。

临渭区崇凝中心小学教师开展建档立卡贫困学生扶智励志家访活动

“快乐家校”做更多更深更广的工作。

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不少老师在“高强度”的集体家访后感叹,虽然现在的电子通讯联系、交流手段非常方便快捷,但在学生的思想教育上,“电访”这种快餐式的交流,却无法取代传统家访的温馨和亲切之感。在家访中,老师与家长交流情况、交换意见,共同研究教育学生的内容和方法,增进了彼此间的信任,在与家长学生面对面的交流中,老师也了解到了学生的个性与想法,增进了师生间的情感,更增加了老师的责任感……

这次特殊的家访和家教服务,就像冬天里的一把火温暖了学生和家长的心,同时让家长与老师得到了沟通,取得了共识,形成了合力,共同寻找孩子健康快乐成长的切入点,营造和谐、健康、快乐的教育环境,让家校互动在学生健康成长中的积极作用得以进一步的发挥。 (崇凝镇中心小学)