心理学认为：孩子经受一次挫折事件就是对他承受心理的一次培养机会，人的一生没有不受到挫折的。
01
一头驴的成功自救计划一头驴子不小心掉到一口枯井里，它伸长脖子哀鸣着向井外求救，盼着主人能把它救出去。
不一会儿，驴子的主人就听到了它的叫声。他立即喊来附近邻居，商量着如何把驴子弄上来，但大家想了好半天，却还是一筹莫展没有想出好的办法。最后有人说：“反正驴子已经老了，就填填土把驴子埋掉算了吧，况且这口枯井迟早要填上。”驴子的主人默认了大家的看法。
于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得非常恐怖――它显然明白了主人的意图。当又一铲泥土落到枯井中，驴子这回出乎意料地安静了。
人们发现，以后的每一铲泥土打在它的背上时，驴子都在做一件令人惊奇的事情：它努力抖落那些打在背上的泥土，将它们踩在脚下，把自己垫的高一点。
人们不断地把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一点。
就这样，驴子终于慢慢地升到了枯井口，在旁人惊奇的目光中，一步接着一步地走出了枯井。
上面这个故事，对我们也很有启发意义的，您们觉得呢？
02
人类天生就有很强的抗挫折能力，因为父母的溺爱，反而使孩子这与生俱来的本能被压抑了。一位教育子女很成功的母亲说过：“在送给孩子幸福之前，先要送给他们苦难。”
有不少父母总是想方设法排除一切干扰，让孩子顺利成长，这是可以理解的。
但孩子由于缺少甚至没有经历挫折，所以很难培养起，面对挫折冷静应对、越挫越勇，把挫折看成是人生成功垫脚石的能力。
如果孩子缺乏这方面的能力，一但遇到挫折又该怎么办呢？
因此，父母应该在孩子成长过程中有意识的创设挫折情境，让孩子获得适应能力：
例如，对孩子的事情不包办，不必有求必应；
让孩子参加各种劳动等等。
为了不让孩子一遇挫折就败下阵来，我们必须注意培养孩子这方面的能力，以便经得起生活中的各种挑战。
