板桥善教顽童

作者:现代家庭教育驿站 2018-04-07阅读:617次

郑板桥在乡下教书治学有方,学生品学兼优,远近闻名,一天,郑板桥正在讲古文,只见一个头戴草帽,身穿粗布衣的庄稼汉,拉着一个十三、四岁的男孩 闯了进来,双双跪下,央求道:"郑先生,救救我一家吧,我已年过半百,只生下这个孽障,怎奈他不服管教,在外闯祸,偷鸡摸狗,打架闹事,求求你,收下他吧,倘能使这块荒地变成良田,我老夫妻一辈子不忘恩情啊!郑板桥忙用双手将父子俩拉起来,倒了两杯茶递给他们,安慰说:“教者,师之责也。既然你老远将孩子送来,哪有不收的道理呢。放心吧,孩子交给我就是了。”

那个庄稼汉千恩万谢地走了。只听镋啷一声,顽童将茶杯掼在地上,打得粉碎。众学生吃了一惊。郑板桥走过去,顽童不知所措,呆在那里,准备接受惩罚。郑板桥却把顽童领进了屋后小园,交给他一套木制的刀枪剑和图书,说:“孩子,你尽情地玩,但是必须做到,按图书上画的款式,一步一步地舞。”顽童高兴地点了点头,一心一意地按书上的图样,舞刀使枪。

三个月后,那个庄稼汉来看孩子,一见儿子舞剑玩刀的样子,大吃一惊,连忙找郑板桥:“先生,我这个孽障是个“犯法精”,再玩这些家伙,怎么得了!”郑板桥笑道:“不碍事,你尽管放心吧。”三个月又过去了,庄稼汉怀着不安的心情,又走进学馆,只见孩子正坐在书桌后念书呢。顽童一见老父亲来了,不慌不忙地站起来对前面的郑板桥说:“先生,我爸爸来了。”庄稼汉大为惊奇:孩子真的变了。于是放心而去。

三年后,顽童成了举止文雅的青年。四乡八舍的塾师,听说郑板桥将一个顽童教成人才,纷纷前来请教。郑板桥热情接待,毫不保留地说:“顽童思动,天之常道动而不循规矩谓之乱,乱而不治则愚。故善教之道,恰如治水,须因势利导;专一以收其心;然后教之以次序,晓之以事理,指导得法,朽木可雕矣。”众塾师听了,不住地点头叫好。

板桥善教顽童