古今中外,做父母的从来勿需进行资格考核。于是在人们头脑里逐渐形成了这样一个概念:有了孩子,就自然而然地当上了父母。真所谓“无师自通”。正因为这个缘故,家庭教育五花八门,各行其是,其结果也就千差万别但目前为数众多的家长似乎都在奏着危险的三部曲。
家庭教育
第一部曲曰:溺爱曲。
于现在大部分是独生子女,其家长把他们看成“掌上明珠”,从小百依百顺,有求必应,“衣来伸手,仮来张口”的现象比比皆是。有一所幼儿园搞郊游活动,许多家长担心孩子吃不好,就带着高级食
品同去。这次活动几乎成了家长的活动。有的孩子到了大班仍要父母端便盆给他大小便,仍要父母喂饭。做父母的也心甘情愿。但是,世界上许多事情往往事与愿违,父母溺爱孩子,可孩子并不“领情”,反而使他们的以我为中心、自私、狭隘、任性、依赖、贪图享受等消极心理会更加迅速地滋长起来。
溺爱
渐渐地敬父母的感到不满意了,由不满而唱第二部曲:打骂。
可越打骂越不听话,越不听话打骂越频繁,形成恶性循环。而且孩子的性格也愈来愈粗暴、消沉。有这么一个大班幼儿,他在幼儿园里以打人出名,同班小朋友有三分之二被他打过。经查访,原来这个幼儿的父亲三天两头打他,真是“父行子效”家庭教育教育的好，父母具有高尚的品德和道德情操，就能使学校教育在家庭教育中得到强化和巩固，如果配合的不好，或者家长的行为习较差，就会大大削弱和抵消学校教育，使学校教育不能充分的发挥其教育职能的作用。
打骂
打骂不能奏效,家长心灰意懒,于是只得唱第三部曲:放任自流,撤手不管。
殊不知你不管,孩子缺少教育,就越变越坏。发现有不少学生之所以学习习惯差，成绩低，其主要原因不是智商差，而是由于家庭教育的不完善导致心理不健康、行为习惯差所致。
疏于管教
为了您的孩子能健康成长,请把“溺爱”改为“热爱打骂”改为“诱导”,“放任”改为“管教”吧!
（图片源于网络）
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