家庭教育(为您释疑):帮助孩子学会合作,家长必备四大技法

作者:家庭教育大视野 2017-07-13阅读:2544次

帮助孩子学会合作、在合作中成长,一起做合格公民

合作意识的培养——以身作则 言传身教

想让孩子学会合作,首先要做的就是培养其合作的意识,只有从思想观念上有所改变,才能落实到实际行动中去。

孩子的合作意识从何而来?

家庭教育(为您释疑):帮助孩子学会合作,家长必备四大技法

俗话说,父母是孩子的第一任老师,家长在人际和工作中的合作观念、待人接物、言行举止对于孩子来说,就是一种示范行为。有的家长平日里对孩子要求很高、很严,而实际上却是“严以律人,宽以待己”,殊不知,再多的言语教育也抵不上一次实际行动,家长的以身作则、言传身教就是最好的教育。

具体而言,家长能做什么?

家庭教育(为您释疑):帮助孩子学会合作,家长必备四大技法

A)给孩子创设一种良好的家庭氛围。一个整天争吵不休的家庭,很难造就出一个具有和谐人际关系的孩子。父母必须把家庭成员之间的关系处理恰当、合理。对邻居、来客要热情、平等、谦虚、有礼貌。孩子以父母为楷模,逐步养成尊重别人的良好品德。

B)树立平等观念。教育孩子在平等的原则上为人处世,告诉孩子不管对谁都应树立平等的观念,让其懂得,在人格上,人与人之间永远都是平等的。遇事要无私,要言而有信。只有这样,人与人之间才能互相信赖、和睦相处,才能有合作与进步。

家庭教育(为您释疑):帮助孩子学会合作,家长必备四大技法

C)通过亲子活动培养孩子的合作意识。家长除了要在日常中注意自身的言行,还可通过一些亲子活动,去培养孩子的合作意识。亲子活动的形式该是什么样呢?只要家长在日常多用心,事实上,不必去专门设计特别的亲子活动:与家长共同完成一次家务活动;全家的一次出行,让孩子参与到出行活动的计划中,鼓励其表达自己的想法和意愿,并在力所能及的范围内贡献自己的力量等等。在这样的活动中,可以让孩子亲身体会到“合作”的快乐和意义,同时,家长的鼓励和肯定对孩子合作意识的形成也有很好的巩固作用。

但是在初期,孩子的观念和习惯尚未形成,这时难免会出现一些问题,

比如孩子不认真对待、不负责任等等。