本文为鞠强教授口述，学术秘书整理而成，更多干货，请关注鞠强教授头条号。
进入寒假，许多孩子的网瘾爆发了，父母们纷纷对孩子展开说服工作，但重度网瘾孩子的父母会发现说服是没有效果的，很多父母对此百思不得其解，鞠老师告诉你背后的原因，网瘾问题实际上是出在潜意识层面而不是意识层面。
首先定义一下什么叫做重度网瘾，在休息日平均每天上网玩游戏超过8小时以上，即为重度网瘾，重度网瘾还会出现下列现象之一，但不一定会全部出现。
1、由于玩游戏严重影响学习。
2、大量的撒谎，承诺没有价值。
3、游戏对孩子而言，简直比爹妈还要亲。
4、窝里横现象严重，在外谨慎，在家里十分蛮横。
5、父母提出断网，小孩闹的天翻地覆。
6、吃饭睡觉被游戏严重影响。
7、感觉孩子对网络亲近程度简直比男女朋友还要亲。
当然还有其他现象，鞠老师见过的孩子中严重的甚至和父母对打，砸家里东西，离家出走。
鞠老师从新闻报道而知，非亲见的案例还有为了玩游戏把父母杀了。
很多父母组织起亲朋好友团对孩子进行轮番强力的说服，但没有效果，孩子送进网瘾监狱学校，放出来后95%复发，有的放出来才8小时就网瘾复发了，很多父母对此百思不得其解。
父母们的错误在于：以为网瘾孩子是思想观念出了问题，其实这种判断是错误的，准确的说大多数重度网瘾的孩子有着潜意识创伤。
所谓潜意识是影响着人的心理、情绪、行为但自己不知道的意识。具体内容请看附件：神奇的潜意识。
重度网瘾的潜意识心理解释是这样的：
一、80%重度网瘾孩子早年有亲子关系脱离经历，在潜意识层面形成创伤，造成严重的安全感不足，于是用网游当中虚假的暴力打斗显示自己的强大，弥补自己的安全感不足，造成安全感虚假满足，所以大多数网瘾孩子都是家里蛮横外面胆小。
早年亲子关系脱离的类型有：
1、父母之一长期出差在外或者家里很少见到他，尤其是父亲严重缺位，特别容易造成安全感不足。
2、父母离婚或者父母长虽然没有离婚但长期激烈冲突造成可能离婚的印象，也会造成孩子严重的安全感不足。
3、对于天生敏感的孩子，在婴幼儿时代就长期寄养在祖父辈家里或者寄宿学校，也会造成严重的安全感不足。天生敏感性弱的孩子则问题不大。
由于上面3个原因，在潜意识层面形成创伤，安全感严重不足，于是用虚拟暴力去让自己仿佛很强大。
请不要去问孩子“你是不是安全感不足啊？”，这是没有意义的，因为，这是潜意识的问题，不是意识层面的问题，大部分孩子是不知道的。
二：孩子用游戏解除忧虑甚至缓和抑郁症
由于各类家庭矛盾，比如父母离婚或者父母长虽然没有离婚但长期激烈冲突造成可能离婚的印象，公婆与媳妇激烈矛盾，岳父母与激烈女婿，或者孩子出国严重不适，或者学校人际关系严重冲突等等，孩子痛苦不堪，孩子用游戏解除忧虑甚至缓和抑郁症，所以，部分网瘾孩子要附带治疗抑郁症。
三、孩子在社会上得不到肯定和成就感，从而在网上寻找肯定和成就感。
重度网瘾孩子在现实生活中一般缺乏成就感，其父母之一70%以上也是高度批评型教育方式，其父母之一大多数是归因朝外，内心牢骚满腹（不一定嘴上牢骚），爱看人缺点，感恩心差。故而孩子在社会上在家里均得不到肯定，转而从网上去寻找成就感。
四、孩子天生控制欲很强，在现实生活中无法满足，从而去控制网上的假人，网络游戏的一个特点就是你叫他干啥他就干啥，可以虚假的满足人的控制欲望。
一般而言，管理者的孩子天生控制欲强的人比较多
以上4个原因都是在潜意识层面的，因而都是孩子自己无法感觉的，你去问孩子是不是这样是没有意义的，
其中第一条原因最重要，鞠老师见过的孩子中占80%。
第二条原因其次，鞠老师见过的孩子中占60%
第三条原因鞠老师见过的孩子中占50%，
第四条原因鞠老师见过的孩子中占50%。
而且孩子可在4条原因中兼有两条或者三条或者四条，所以加起来超过100%，所有这些原因都是潜意识型的。
因此再次提醒各位同学：
平常思想教育工作对重度网瘾是无效的。
那么对于重度网瘾最好的应对方法是什么呢？是调整他们的潜意识。那么调整他潜意识最有效的办法是什么呢？有心理学知识的人都知道是催眠。
催眠不是睡眠，睡眠是潜意识意识两个都关闭，催眠是只关闭或缩小意识不关闭潜意识，催眠的本质是潜意识调整。
重度网瘾孩子要经过40次至60次的催眠调整才可以解决问题。
鞠老师早年没现在这么忙，调整过许多多起家里打的鸡飞狗跳的重度网瘾，而且一部分人还考上了名牌大学，但现在实在太忙了，不太干这事了（但我教出毕业了3个研究生有这等催眠功夫），但我要强调的是彻底调整好重度网瘾孩子唯一科学的方法就是大剂量催眠。必须是大剂量的催眠。
把小孩关起来戒除网瘾是治标不治本，而且恶化亲子关系，孩子安全感更加不足，感到父母不可信，从逻辑推理也可以知道，他以后网瘾会更严重了。
在意识层面的常规思想教育方法是没有用的。
鞠强教授，管理心理学家。上海交通大学、武汉大学等五所高校联聘教授。鞠强教授是少见兼通学术研究与实务、同时把心理学理论融入管理与家庭生活的复合型大师。在全世界有超过1.37亿人次通过各种途径聆听过教授讲课，好评如潮。
