小学生也需要学习时间管理

作者:秋秋娘娘带娃儿 2017-06-27阅读:4238次

作为一名小学生家长,每天会过得像打仗一样,时间永远是来不及了,口头禅变成了“快、快、快”。拖延症原来不分年龄,如果你有同样经历,那不妨一起来看看《优秀小学生的时间管理》。

小学生也需要学习时间管理

书中说:我们要让看不见、摸不着的时间,“变成”孩子身边各种看得见、摸得到的可处理的事情,引导他逐渐将自己的行为与时间联系起来,使他能建立起自己的时间概念,从而对时间的利用进行相关的规划。简单来说,也就是让孩子注意到什么时间要做什么,同时也让他自己能主动安排什么时间去做什么,还要让他学会估计某一件事需要多少时间。当孩子能灵活自如地运用时间时,他的时间观念就会越来越强烈。等到孩子逐渐长大,他对时间的体会就会越来越深,直到时间观念深深印刻在他的头脑当中,养成珍惜时 间的习惯,习惯成自然。

小学生也需要学习时间管理

总结起来就是:小孩子的时间管理不同于大人,应该利用孩子优势,从生活中开始入手。

一开始,利用一切机会提醒孩子要做的事和时间有关的概念。让孩子意识到时钟上的那些数字刻度与他要 做的事情是紧密相连、息息相关的,让他更深刻地体会时间的意义。

然后,让他在规定时间内去完成一些任务。最初的时候,可以给孩子设定好闹钟,根据完成情况给予鼓励 与表扬,或惩罚。

另外还要提醒孩子注意一些零碎时间,并给他展示一下零碎时间里都能做到哪些事情,让孩子意识到零碎 时间也是重要的时间,这样他的时间观念就会更加完整。

小学生也需要学习时间管理

我家小孩刚上一年级,因为小孩子本身贪玩的天性,对时间观念不是很理解,在完成作业、吃饭等事 情通常要花很长时间,我在旁边也会经常提醒,但是提醒的方式一般都是:“你快点!快点”!偶尔因为 心急还会严厉呵斥孩子,甚至会有惩罚,但是效果并不明显。

后来根据书中的建议,尝试使用一些方法,逐步引导孩子认知时间、利用时间、珍惜时间。

方法一:有必要和孩子一起根据学习和生活的需要,商讨时间计划表,不仅要完成学习,还要适当的玩耍时间, 合理安排。将制定好的时间表张贴在显眼处,便于提醒。

方法二:将钟表摆在饭厅、客厅显眼位置,在计划表时间到来时,提醒孩子看时钟,并及时开始安排的学习或玩耍 的事情,比如起床、上学、吃饭、做作业、玩耍等。

方法三:在有时间和速度要求时,提前和孩子说好时间限制长度,在时间截止前5分钟,给予提醒。同时设置一定 的奖励和惩罚措施。

方法四:在送孩子上下学途中,多和孩子互动,比如做一些组词造句、成语接龙的游戏,在睡前做亲子阅读等。

方法五:在周末时间,也可以和孩子商讨第二天的行程安排,让孩子慢慢养成做事有计划、珍惜时间的好习惯。

一番实践下来,总体效果不错,现在每天回家都能自己主动做作业,周末还会和我主动规划第二天的安排,麻麻再也不用河东狮吼了。