核心提示:的基层教育课--武警河北省总队集中会诊基层教育中的，才能有效表达不少基层政治工作干部谈到，对当前部队思想政治教育中存在的问题。
经常性思想教育究竟怎么搞才能打动人?吸引人?武警河北省总队以一堂"有温差"的基层教育课为案例，发动基层政工干部和总队政治机关的同志，集思广益，深入解剖，集中会诊基层教育中的"常见病"。
解剖一堂"有温差"的基层教育课
--武警河北省总队集中会诊基层教育中的"常见病"
■高 达 耿鹏宇 廖仲鸿
台上激情洋溢 台下哈欠连天
精心准备的一堂课缘何"上热下冷"
入夏的一天深夜，武警河北省总队某部学习室的灯光依旧亮着，指导员陈涛正在加班备课。
前几天的一次思想排查中，他发现一些战士盲目攀比、超前消费，有的成了"月光族"，有的还成了"大负翁"。陈涛感到，这个问题不能小觑，任其发展，不利于他们成长。陈涛想从英模人物的励志故事入手，引导大家树立正确的消费观、价值观。
连续三天，为了备好这一课，陈涛白天忙工作，晚上来加班。线上线下、内网外网，以及摆放在案头的一堆报刊资料，让他翻了个遍。
制作好演示课件，当然也是这堂课的重要一环。从颜色搭配，到动画效果;从图片配文，到视频导入，陈涛经过反复设计，争取每一帧动画、每一幅图片都能吸引眼球。
这堂课如期开讲了，陈涛信心满满走上讲台:"今天我给大家讲讲警营'高富帅'，警营高富帅非同一般，高是使命责任高，富是知识经验富，帅是品行行动帅……"
开篇，调门很高。陈指导员自信地望着台下，心头却是一梗--几名同志不约而同地打起了哈欠，有的看到指导员目光扫过来，哈欠打了一半硬是憋了回去。"……数一数警营的那些'高富帅'吧，无论是赛场夺魁的还是危难时刻挺身而出的，哪个不是艰难困苦、玉汝于成?"陈涛声情并茂的讲述，也未吸引大家的注意力，有的木木地看着他面无表情，有的干脆盯着天花板发愣。
更没想到的是，动感十足的演示课件并没有帮上多大忙。图文交错，字幕飞舞，即使配上"嗖、嗖、嗖"的音响效果，也没吸引战士眼球……
这堂课，陈涛讲得激情澎湃、脸上冒汗，与台下的冷淡形成强烈反差。陈涛十分郁闷:"为备好这堂课，我接连熬了三个通宵。光是这个PPT课件，我就修改了不下五遍。每一个字幕、每一帧动画，我都用心设计。可结果，战士不仅不买账，还给我挑了一堆毛病。"
上等兵小王第一个开口:"我觉得指导员太注重课件形式了，'嗖、嗖、嗖'的动画满天飞，把我的注意力都给'嗖'没了。"
中士刘班长也打开了"话匣子":"指导员讲的事例太老套，我当兵七年了，内容反反复复就是那几件事。"刘班长的话也立刻引来了不少老兵的同感。总队的几名先进人物，对于新同志来说可能"新鲜"，对于服役较长的士官和骨干就不那么有吸引力。
"其实讲英模人物我们不反对，如果能够再讲一些我们身边进步明显的战友，我们更容易接受。"大学生士兵小李也发表了自己的看法。
刚入伍的新兵小孙性格内向，看到战友们各抒己见，也说出了自己的心里话:"我觉得指导员再讲具体一些就好了。比如:什么是正确的消费观，消费到什么程度才算合适，我没听明白，有点云里雾里……"
