大家都知道，孩子是祖国的花骨朵儿，要细心呵护，让其健康茁壮成长，相关媒体都报道过很多有关于母婴健康的教育知识，口头讲解是一回事，实践运用又是另外一回事，口头讲解是为了让母亲知道如何做才可以对孩子最好，实践就是手把手的叫你如何去呵护孩子。
口头讲解理论，比如，哺乳姿势，乳房的护理，还有分娩后早吸吮的重要性为重点，还有母亲能够掌握母乳喂养的优点和方法、母婴同室的优越性、新生儿的生活护理等，这都是我们需要注意的事项内容。
实践掌握方法，在某医院，做了这样一个实践指导工作，抽取一年内住院期间的产妇随机分为上三组，每组60名患者，分别进行不同讲解，在进行比较。
总共分为三组，分别是：A组、B组、C组，A组以自媒体实践为主重点讲解哺乳姿势，B组以自媒体实践为主重点讲解以使母亲掌握母乳喂养的优点和方法为重点，C组重点口头讲解形式进行以指导正确的哺乳姿势为重点。
从不同产妇对于相关知识的掌握和了解程度所需的时间，母乳喂养率、自然分娩率、平均住院天数、患者满意度、护理人力资源分配情况、等方面进行统计学分析比较宣教效果。
结果显示，A组和B组相比，B组掌握的知识点很高，母乳喂养率高，自然分娩率高，患者满意度高。掌握相关知识所需时间、平均住院天数短，且差异具有统计学意义，A、C组患者比较，A组掌握相关知识程度高，母乳喂养率高，自然分娩率高，患者满意度高。
正确掌握有关于产妇产后婴儿护理和健康指标，住院期间的学习如何更好的照顾孩子是每个产妇都必须学习的，不管是怎么学习，都要认真去对待，医院也会针对母亲进行母乳喂养的优点和方法、母婴同室的优越性、新生儿的生活护理等方面的宣教比指导正确的哺乳姿势，乳房的护理，指导分娩后早吸吮的重要性更有效。
