现在很多人都说在家庭教育中对孩子要鼓励，要赞赏，否则后果很严重！很多家长害怕了，在家庭教育中对孩子不敢说，因为不知道说深了说浅了对孩子有什么影响，就盲目的就天天鼓励，各种赞赏，最后呢？发现孩子越来越任性，然后孩子越来越难管！有木有？
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那在孩子成长的过程中，孩子犯错了，该不该批评？必须的啊！在家庭教育中，作为父母必须有责任对孩子批评和管教！“子不教，父子过”嘛！但是对孩子怎样的批评既有作用，又不会伤害孩子呢？从教育心理学的角度：在批评和尊重之间,了解孩子的承受能力,并选择适合的批评方式！才会帮助孩子更健康的成长，也会帮助父母找到内心的平衡！今天，就分享给家长们批评孩子应该的3个基本原则！
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01
批评的态度:批评不等于不尊重
在家庭教育中，批评管教是必须的，俗话说：“小树不修不直溜，人不修理哏赳赳！” 有毛病么？没毛病!
但是有的家长留言咨询我们说，现在的小孩子的心理大都比较脆弱，也应该得到保护，那我们作为父母如何拿捏其中的平衡呢？
对于这个问题, 其实很简单，我们做为父母保护孩子自尊的意识是强了，相对于老一辈儿非打即骂是进步了，但是，很多父母又进入了另一个家庭教育的误区！
把“对孩子的尊重”和“管教孩子”这两件事给简单对立起来了,好像保护孩子的自尊和心理，就要放弃最必须的管教和批评。
所以，我们首先要有一个批评的基本态度，就是该批还得批！我们要了解孩子在不同的年龄段对批评的接受方式，就完全可以根据孩子的承受能力,进行适当的批评,并且在孩子做错事时,非常有必要明确地告诉他“这件事你做得不对”,不能因为担心伤害孩子,就纵容孩子，对错误不批评、不管教。所以，我们要认识到批评不等于不尊重！
02
批评的目的:公平教育
如果我们本着尊重孩子的出发点,来选择批评的方式,批评便是公平的。什么意思呢？一是，不会因为我是孩子的爹妈，我是老子，我就可以批你，不是因为我今天情绪不爽，然后突然看孩子犯了点小错，就抓过来一顿批！这种以大欺小的指责和谩骂孩子，就是不尊重孩子，对孩子不公平！二是，我们不会因为你是孩子，年龄小，我就对你放松管教，任由你一再犯错，这其实也是对孩子不尊重不公平的！
批评,是让孩子为自己的行为负责！比如,一个小孩子孩子,应当让他知道,用玩具打妈妈,妈妈会很疼,他也不应该用这样的方式去攻击别人。而这样的批评,并不存在不尊重或伤害。
而对孩子造成伤害的批评是怎样的呢？是由于我们忽略了该告诉孩子的重点是什么。孩子打了妈妈,你可能一时来气说,你竟敢打妈妈,真是个坏孩子!这样泛泛的批评，把一件具体的事,扩大到他人格上的“坏”和“好”,就会给孩子留下长远的影响！
03
批评的方法:一事归一事
所以,我们作为家长在批评孩子的时候，我们只要明白，批评是为了让孩子知道：做什么样的事会带来什么样的后果,而不是为了伤害他或给孩子打上“坏孩子”的标签！这样，就不会给孩子造成心理阴影。
因此，我们的批评一定要针对具体的事情,比如,孩子回家后又忘记洗手,我们应该告诉他,每个人回家后都要洗手,到此为止!千万不要扩大到孩子其它事情上或者人格层面。最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评——先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉他,然后,平静地告诉孩子,你知道他是一个好孩子,只是这一次做错了。
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