上周六，小淘去朋友安菲家做客，她家客厅和书房放满了6岁儿子陶陶的玩具，小汽车、图画书、飞机、乐高……最受小朋友喜爱的玩具基本上都被这极其宠爱孩子的一家人给买齐了，小淘看了都羡慕得不得了，觉得陶陶真是个幸福的小朋友。可是接下来和陶陶玩了一下午后，我却发现，陶陶是个特别没有耐心、专注力也非常差的小朋友。常常是一个玩具还没有玩到一分钟，他就丢在一边，玩下一个玩具去了。当电视广告中出现了一种玩具机器人后，陶陶立马对他的妈妈安菲说：“我要这个玩具！我要这个玩具！”
“好好好！妈妈明天就给你去买。”
“不，我今天就要玩，我今天就要玩！”陶陶哭闹了起来，安菲哄了好久，再三保证明天一定会把玩具买来，陶陶才停止了哭闹。
“你们会不会太娇惯陶陶了，他要什么就立刻给什么，反而会让孩子养成固执、任性的性格。”等陶陶跑去书房玩耍后，我忍不住问安菲。
安菲有些无奈的说：“我也知道这样惯着他不好，以前我们觉得不能委屈了陶陶，别人有的玩具他都要有，每次他不肯乖乖吃饭，或者发脾气了，也常常用买新玩具这一招哄他，渐渐得就把他宠的越来越任性，现在如果不答应给他买新玩具，他就不停哭闹，根本哄不好。新玩具买来，他常常玩一两分钟就丢在一边，我和陶陶爸爸为这事也很烦心。”
现在的孩子们十分幸福，尤其是在物质上，从小就不缺吃穿，要什么就有什么，无论在数量上还是质量上，都是爸妈这一代人小时候不敢想的。陶陶这样的孩子，并不少见，不仅是在玩具上，衣服、零食、文具，在经济条件允许的情况下，很多爸爸妈妈都愿意给孩子一个富足的生活条件，原本以为孩子在这样富足的生活环境中，能够自信、开朗、快乐，可是不知不觉中，反而让孩子养成了任性、爱炫耀和爱攀比的性格。
小淘的小外甥天天今年上幼儿园中班，有一天从幼儿园放学回来后，一直缠着大人要买新书包，但是他的书包才买了一周，因此被虽然爱孩子但是理性的爸爸妈妈驳回了这个要求。小淘看他嘟着嘴闷闷不乐的，禁不住逗他：“天天，你为什么要买新书包，告诉小姨。”
“班里的浩浩和轩轩都买了新书包，一整天都特别神气，我也想买新书包。”
天天的爸爸在边上说，现在幼儿园里的孩子小小年纪都特别爱攀比，常常一个新书包、新铅笔盒的热乎劲只能持续一两天，因为小朋友们之间常常看到别人有新东西了，就缠着家里人买，互相比来比去的，导致孩子们都不珍惜这些东西了，天天3岁的时候爷爷给他买了个喜羊羊玩偶，他喜欢得好几个月睡觉都要搂着玩偶，现在却是买来的新玩具没几天就随便乱丢了，根本不心疼。而且给天天买东西，也不会让他特别开心，他觉得这都是理所应当的事。
陶陶和天天并不是个例，物质越来越丰富，孩子们的童年拥有了比我们小时候多的多玩具、衣服，可是这不代表这样的生活条件中成长的他们，比我们小时候更快乐更健康。美国心理学家Barry Schwartz表示：过度的自由，反而导致人的生活满意度下降和临床抑郁症的增多。这就是为什么在丰富的物质条件下却更容易养出心理问题的孩子。
这也是为什么越来越多的孩子罹患自闭症、忧郁症或者多动症的原因之一。太过自由，往往意味着幸福感的减少。选择太多，负面影响也就越多。
Barry Schwartz建议，想要孩子心理健康，不但要在大方向上循序渐进地诱导其完善自我心智，也要在日常生活的细微之处有所节制，在下列这些方面多做减法对他们是大有裨益的：
1.不过度的购买玩具
当孩子只有那么几样玩具的时候，他们会把注意力集中在对玩法的开发上，而非对玩具本身的占有上，那么这个过程是让他们快乐的，对孩子的思维和创新能力培养也更有益。
2.不过多置办衣物
很多家长们表达对孩子的关爱时，最容易做的事情就是买很多的衣物。当孩子在衣物面前选择太多时，他们也并不会觉得衣服多有多么幸福。相反，不多的几套衣物让他们更明白应该珍惜，偶尔添置新衣物的时候也会让他们感觉到愉快。
3.学习用品控制在一套即可
一套完整的学习用品足够孩子的需求，不过多购置学习用品，增减都控制在合理范围内，避免孩子浪费的同时，也让他们能重视自己的物品，获得感强烈的同时也就促进了幸福感的提升。
Barry Schwartz认为，选择更多的孩子，注意力容易分散，并且更容易放弃。所以在孩子的成长过程中，缩小他们的选择范围，反而会更有助于他们选择出自己更感兴趣的物品和活动，学会爱惜和坚持。
父母爱孩子，常常想要把最好的东西都给他们，但有时候克制，才是爱的更好方式。
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