家庭教育是孩子教育中非常重要的一环。父母是孩子一生的老师。
学校和机构也都重视家庭教育。但是，培训机构更多是把家庭教育当成招生的利器。
虽然我们家长听了很多家庭教育讲座，但是，家长付诸实践的很少。
既然家庭教育这么重要，那么，家庭教育应该怎么样才能真正落地？
家庭是孩子成长的摇篮，父母是子女的第一任教师，培养全面发展的合格人才，家庭教育是基础。学校是专门的教育机构。孩子们在这种特定的教育环境中受到系统的教育，是儿童少年健康成长的关键。社会是个大课堂，任何人都无法摆脱社会的影响和教育，对于儿童少年的影响和教育更大。因此，培养全面发展的合格人才，家庭、学校、社会三方面的施教作用应一致配合，互相促进，互相影响，相得益彰，构成一个育人的整体。但是我们目前的教育体制还不能完全适应这种要求。主要表现为忽视家庭教育和社会教育，只靠课内教育。这种传统的，封闭的教育，违背了少年儿童的思想品德、智力乃至身体的发育规律。应明确的是他们是在社会的交往和活动中形成的，他们的活动场所，既在家庭又在幼儿园和学校；既在课室内，也在课室外；既在校内、园内，也在校外、园外；他们交往的对象，既有家庭成员，也有老师、小朋友、同学和其他社会成员。他们接受的信息，既有课本也有广播、电视电影、课外书刊和互联网等。特别是在信息日益发达的时代，儿童少年在社会上接受的信息量越来越多。因此必须改革，使我们的教育从单轨制转向多轨制，从封闭式转向开放式，形成家庭、学校、社会三结合的教育网络。而做好三结合的教育工作，首先应从家庭教育与学校教育的结合上入手。
关于家庭教育——父母学堂教育观点，仅供参考:
1、目前中国培训机构更多的是把家庭教育当成一种招生的利器。他们考虑的更多是如何把家长和孩子拉到机构，转为成付费客户。家庭教育很容易变质。这样的方式是伪家庭教育，这应该是市场的主流。
2、据观察，不少成功学的讲师进入教育行业，做起了家庭教育讲师。他们可是完全没有干过教育，摇身一变，成了教育专家。他们擅长会销，极其擅长煽情，家长听了热血澎湃，但是没有什么用。但是，从长远来看，这是对市场的一种摧毁。家长还是要了解什么是真正的家庭教育。
3、家长是家庭教育中最核心的一环。父母的言传身教是孩子一生学习的榜样。家庭教育中，最需要改变是父母，而不是孩子。江山易改本性难移，作为成年人的父母，承担着社会和家庭的重任，最难改变。父母首先要愿意花时间和精力，观察孩子，陪伴成长。又有多少家长能做到这一点呢？家长更喜欢把孩子扔给学校和机构。
4、现在的家庭教育，更多是偏说教灌输式。家长听了觉得很好，当成很受启发。三天后，烟消云散，家长又回归到老路上去了。
5、从教育本身去说，家庭教育是教育中核心组成部分，那么家庭教育的教育目标是什么？怎么教？我认为家庭教育更多教的是孩子的人格形成、习惯养成、为人处世等等偏内在的，也就是三岁看大七岁看老就要从小养成这些，而其他的什么知识呀什么的这些在学校教育里可以逐步学习。那么家庭教育既然是偏内在的，也就是慢工出细活的教育，是塑造人的一个过程，那怎么教？我认为最核心的是以身作则，而不是说教。给孩子讲道理活着看什么片都不管用，孩子首先是学习家长，所以家长要让孩子变成什么样，首先家长请自己做到位。贵族培养贵族不是人家钱多，而是人家以身作则。你能现象一边抽孩子嘴巴一边嚷嚷“叫你丫以后说话要温柔点”，那样会有作用么？所以，孩子是熏陶出来的，不是说教出来的。
6 从教育项目角度说，我个人目前比较悲观，如果真的要把家庭教育做到位，那就要改变家长，那家长有那么多时间么？家长是否有足够耐心去改变自己？在现代生活压力如此之大的情况下，很多家长可能只能把家庭教育当做讲座听听，结束了还是没什么大的改观。真正要让家长实现改变自己，那对家长自身要求就很高，不是没有那种可能，而是那样的家长相对少。那么项目如何设计？如何推进？这些矛盾导致了家庭教育项目目前突破难度比较大，但是个人认为随着经济的发展和社会的进步，家庭教育会越来越被重视，也逐渐会被改善，只是时间可能会比较漫长。
家长需要花20%的时间学习一些理论，接受科学的指导，80%的时间要付诸实践，将精力真正用到孩子身上。
中青育才家庭教育学院认为，真正有用的家庭教育应该是教练式的。这个会比较重，但是很有用。
中青育才家庭教育学院是从事家庭教育、亲子咨询的专业机构，通过举办家庭教育专场讲座、亲子沙龙、网络微课堂，引导家长成为智慧型家长。
