6岁的孩子在做什么？
逛游乐场、看动画片，或许是这些学龄前小萌娃最常见的“打开方式“。然而，在一堂网校直播课上，6岁的张馨伊已经成为年龄最小的主讲老师。
“这道题还有更简单的解法哦~”在馨伊7月9日的直播课首秀上，她用流利的语言、明晰的逻辑，引得在线观看的家长和学生连连叫好：“厉害了，我的小讲师！”
（7月9日张馨伊网校直播课场景）
其实，小馨伊的“厉害”不止于此。虽然她今年只有6岁，但是已经获得了21世纪英语演讲比赛的全国总冠军、2017年全国少儿讲题大赛的一等奖。
获得大赛冠军时，谈起学习，小馨伊说：“不管你多大，不管你是老师学生，还是老人小孩，你都需要学习！”
是怎样的家庭教育，让她在具备好的学习能力的同时，又对学习充满着浓烈的兴趣？“与其总羡慕别人家小孩，不如先做个‘别人家的家长’。” 馨伊的家长说道。定期召开“家庭教育大会”、对馨伊的教育问题进行讨论，通过不断阅读和请教，学习最新的教育方法。在帮助小馨伊得到成长和提升的同时，馨伊的家长也整理出了自己的一套教育宝典：
一、从玩开始，打开孩子认知大门幼儿教育专家陈鹤琴曾说：“孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。”让孩子在游戏中快乐地学，是馨伊家长的第一个法宝。
馨伊有很好的表达能力，三岁就能落落大方地面对镜头讲故事；而会“讲故事”，就是通过“角色扮演”的游戏学起来的。置身于喜欢的故事、换位思考，现在，她不仅能复述故事本身，还能根据角色变换不同的语气和神态。
除了会讲故事，馨伊还是一个成语达人。她学习成语的方法，就是玩“猜词游戏”： 通过一个比划一个猜的快速联想和回答，不仅能牢牢记住成语本身的意思，还能活学活用。
玩游戏是孩子的天性。馨伊现在在读的学而思网校直播课，正是将孩子喜欢的故事、动画、游戏融入课堂，这为像馨伊一样的网校学生们打开了热爱学习的大门。
二、勇敢尝试，用陪伴和鼓励激发兴趣“多鼓励、让孩子勇敢尝试。”——这是馨伊家长的第二个法宝。
“遇到下雪天，有的家长会怕孩子跌倒或感冒，但我们会鼓励馨伊触摸和感受一下雪花。”
从第一次讲故事、举手回答问题，到参加大赛、讲题演讲，家人对馨伊的培养更多抱着一种多鼓励尝试、不强制干涉的态度。正是这些尝试，让馨伊从小就树立起了自信；如今的她面对问题和挑战时，不仅不会被困难吓退，反而更愿意先“试一试”。
兴趣之于学习的重要性毋庸置疑。看到直播课上流利讲解数字问题的馨伊，你一定不会相信，数学曾是她不喜欢的学科。当问到她“为什么能学这么好”时，小馨伊开心地答道：“因为妈妈觉得我能学好！”从不喜欢到很喜欢，家人的陪伴和鼓励起到了至关重要的作用。
三、言传身教，良性计划培养有益习惯“最好的教育是言传身教。”培养孩子好的学习习惯，家长首先以身作则，这是馨伊家长的第三个法宝。
对于学龄前的儿童来说，家长的一言一行都会成为孩子行为的范本。家庭教育对孩子各方面的发育都有关键意义的影响。
在家人的影响下，小馨伊养成了每天坚持学习的好习惯。馨伊有一张自己的时间安排表，早晨起床先去楼下跑步，回来看无字幕的英语短片，然后学习成语或其他课程。正是这些日积月累的努力，为她打下坚实的知识基础，让她能够在大赛和直播课上大放异彩、脱颖而出。
好的教育，能唤醒孩子身上良好的生活习性和内在潜力。6岁就斩获大赛冠军、当上网校主讲老师的小馨伊，她的出色与陪伴她的家庭教育密不可分。馨伊家长正是从孩子的个性出发，激发兴趣、培养习惯，引导孩子主动学习，将“成长交给馨伊自己”。
