文 | Sharon
前不久看到一个新闻，一位妈妈叫儿子吃晚饭，3岁儿子因贪玩磨蹭没有理睬，妈妈一气之下踢踹儿子的腹部，以致孩子肝脏破裂，经抢救无效死亡。
一个3岁的孩子，哪有时间快慢的概念啊！如果这位妈妈早知道这个道理，也许她不会犯下这个让她终身痛悔的错误……
小朋友磨蹭是世界性现象以前美国喜剧女演员 Anita Renfroe 创作过一首《妈妈之歌》，“Get up now! Get up now! Get up out of bed! Wash your face! Brushyour teeth!... ”整首歌只听到她急切的催促，让所有妈妈忍俊不禁，原来普天下的妈妈都有一样的口头禅。
每天我也是千呼万唤叫姐姐起床，她还要搂着我说会话。有时候都十万火急了，我一把拎起她穿衣系纽扣。给她洗完脸了，迟迟没见她出浴室，一看人家正玩水玩得起劲呢。每个早上家里都会响起我们“快点，快点，快点啊”的催促声。
世界上的小朋友们和我们一样，都生活在催促之中，听到最多的是“快起”“快吃”“快睡”。爸爸妈妈们费尽唇舌，口水都干了，小朋友们还像只毛毛虫一样慢慢悠悠。
时间不仅存在于钟表上这究竟为什么？难道小朋友就是听不见、不在意我们的话吗？
其实并不是，根本原因在于他们没有“时间”、“快”、“慢”这些概念。时间这种东西看不见又摸不着，小朋友要感知它非常困难。
在他们心里，有一个独属于自己的时间坐标系。他们会按照游戏本能和兴趣冲动来“安排”日程。做什么，做多久，全都不规则地闪现在这个坐标系里，一切随性。我们根本无法用时针去拿捏他们的节奏。
小朋友要拥有内外统一的时间观，需要把时间单位具体体现在经常重复的生活现象中，间接地感知时间。研究表明，5岁小朋友时间知觉极不准确，6岁时基本与5岁相似，直到8岁，时间知觉才开始有接近成人的倾向。在那之前，哪还能强求什么时间管理？
蒙台梭利说过，幼儿实际上是“有着内在的精确的时间表的人”。什么意思呢？就和“三翻六坐七爬”一样，小朋友到了年龄，就会学会那个年龄该学会的事情，这是他们自然的生命节律。你不能要求他们在3岁时就像6岁那么快，有超出年龄的时间意识。
不是宝贝太慢，是“钟表爸妈”停不下来难道爸爸妈妈们注定挣脱不了碎碎念的角色？
不，时间管理能力还是要循序渐进地培养，这一点我们后面会说。在那之前，爸爸妈妈们，请耐心等一等宝贝们笨拙而认真的步伐。
可是，爸爸妈妈要上班，吃完饭要去做家务……每一个社会人都被催着更高效快速，避免空洞无意义。想说等等，不容易。
我一朋友说，“每次看我2岁女儿慢腾腾地拿着小勺吃饭，我总是按捺不住，拿起勺子给她嘴里塞饭。虽然我知道她自己也能慢慢吃完，但这样我才能很快安心啊。”
这样的场景实在太熟悉了。我们总是等不及，催促甚至代劳，好让小朋友适应我们的生活节奏。而心理学家柏格森认为，幼儿的心灵可以不受时间框架限制，因此能更深地沉浸于自身，更细致地体验。比如餐桌上边吃边玩米粒，来感觉饭这个东西。
到底是谁打乱了谁的节奏？
同事Celina说过，“每次我先温柔地催我儿子两遍，再后来越催他越慢，好像在故意反抗一样。催急了他就烦躁罢工，弄得我心里一簇无名火‘噌’地上来了。”
是的，研究发现，经常被打乱节奏的孩子，会表现出易烦躁、易焦虑、耐性差的暴脾气；或截然相反，呈现反应迟缓、自我压抑的特征。后者就是我们常见的：越急躁的家长，越容易培养出慢性子的孩子，因为形成了依赖性。
很多时候，不是小朋友太慢，而是我们太急。行为学研究表明，同一件事情的完成，每个年龄段都有不同的合理时长。可我们的时间框架过分精致，就像希望他们像电视节目一样，固定按时播放某个动作。
宝贝，你慢慢来要教他们时间管理，首先要尊重他们的身心发展规律。
我们不妨学习台湾作家龙应台，像她在《孩子，你慢慢来》一书中那样，“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。”
胡乱摆弄玩具，看着云朵发呆，玩一片叶子，看蜘蛛结网……这些就是小朋友的乐趣，是感受，想像和思考的时刻。难道爸爸妈妈们没有发现，时间正活跃在他们身上，发挥着神奇的魔力？我们不应当只是争取时间，还应当白白地把时间放过去。放手给他们足够的时间，尊重他们的当下生活和体验，是他们充分发展的重要条件。
如何引导孩子管理时间当然，教育是影响宝贝们时间观念差异的主要原因之一。随着宝贝入园、上小学，时间管理能力显得尤其重要。最重要的是，踩着时间的节点做事，我们每个人才能生活地更舒缓悠然。
那么爸爸妈妈们到底应该怎么引导呢？
感受时间
对很小的宝贝来说，感受时间是第一位。告诉ta基本的时间概念，上午、下午、晚上等。我在家里每个房间都放了钟表，让宝贝们随时随地感受到物理时间的变化。我会和姐姐一起拿着钟观察，告诉她秒针转一圈就是一分钟。
跟小朋友聊天时，有意识地把时间点加进去。比如我经常对会姐姐说，7点半天亮了我们要起床，中午12点吃午饭，睡完午觉3点我们画小猫。
用易懂的方式让宝贝明白，如果在一件事上拖几分钟，就一定会在其他事上损失几分钟。早上你可以拿出闹钟让ta看：“宝贝，这一圈是一个时间蛋糕。你刚刚洗脸磨蹭，已经吃掉这么大块了，所以你只剩这么一小块，待会我们可要跑着去幼儿园咯。”同样，如果今天作业提前做完，可以让宝贝看看自己节省下来的半小时，让ta去做自己喜欢的事情，体会这半小时的价值。
读时间绘本
当然，有很多很好的绘本能形象地告诉小朋友时间是什么，时间有什么价值。
例如有名的Clocks and More Clocks （《金老爷买钟》，4-8岁）、SlowLoris（《慢悠悠的树懒》，≥4岁），还有只有英文原版的See you later, Alligator! （3-6岁）、Tick-tockClock Book（4-8岁）、What’s the time, Mr. Wolf?（4-8岁）等等。
制作可爱的时钟日程表
对小朋友来说漂亮的图画和表格更有效果，美国小学教室墙壁上经常会悬挂着最简单的“时钟日程表”。
我也和姐姐一起完成了类似的时间表，把晚上分成玩玩具的时间，读绘本的时间，刷牙、洗澡的时间等等，然后先后排序，我写姐姐画。有了这张她自己做的表，她会觉得是自己在掌控整个晚上，行动起来时会有更强的主动性。
比赛游戏
利用计时器，和宝贝比赛吃饭比赛穿衣，如果吃得穿得比你快，你就满足ta一个合理的小心愿。与宝贝一起做张比赛成绩表，记录下每天用时，如果比前一天快，就送ta一个贴画。宝贝会把它当做游戏，还有奖励刺激，自然会加快速度。
爸妈做好榜样
还是那句话，育儿有问题，先来照镜子。一日三省吾身：拖沓吗？急躁吗？管理好时间了吗？家庭教育对小朋友时间观念养成很重要，如果爸爸妈妈拖拉、焦虑，家庭生活时间不规律，小朋友很难有好的生活习惯和时间意识。
有个比喻说，如果把宝贝比作毛毛虫，那我们就是蝴蝶，我们不可能要求毛毛虫飞翔，但我们可以收起翅膀和毛毛虫一起慢慢爬。这是一种从容的幸福，是对生命最本真的敬重。
希望Cosette和Barron不要太快长大，享受无拘无束的时光，又希望他们姐弟俩能学会做时间的主人，游刃有余地学习、生活。
我想每个妈妈也许都有这样的心愿，想陪宝贝慢慢长大，又不想他们以后被时间追赶着前进。那么就且行且指引，随着宝贝从“慢慢爬”到“快快飞”，再次重新感受时间的流动吧。
(本文部分图片来自Marisa Morea)
作者简介
我是Sharon，两个混血宝贝的妈妈。海外留学生活多年，毕业于常青藤盟校。曾任职于跨国投行，后投身母婴行业十多年。在中西方文化交融碰撞中，和你一起发现更多育儿惊喜。
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