人际交往能力是每个人所必备的。因为只有拥有了良好的交际能力，有了一定的人际关系，我们才能完成从自然人变成社会人的过程，逐步融入整个社会。
在心理学上，有一个词语叫做“社会支持系统”，我们每个人成为社会人的过程中，都会有这么几个人促进你的“社会化”，他们分别是：父母、老师、朋友或伙伴。
父母是每个人最基础的支持者，在我们生命的最初以及之后很长时间都给予我们无限力量；老师是指引我们向更充实的知识与人格的重要路灯；朋友和伙伴给予我们理解与欣赏，让我们心灵得到滋润。尤其是进入到社会之后，通过朋友和伙伴所结起的人际网络是我们不断成长的重要部分。
如果孩子从小交际能力差，人际交往遇到障碍，无法交到知心朋友，不仅对之后职业发展有所限制，对于自身心理健康也会有所伤害。因为这样的人得不到理解与爱，逐渐变得自卑，内心始终缺乏安全感。
那么作为家长，孩子交际能力差，该如何指导孩子进行人际交往呢？
我们先来看成人世界里对于朋友的判断标准。
我们希望朋友是有义气的，可以和自己一起承担；我们希望朋友是大度的，在事情面前能够识大体；我们希望朋友能够无条件支持自己、欣赏自己……这些是表层的。
而更深层次的，我们渴望能够得到来自朋友的理解、关怀与爱，使得自己的内心充满安全感。
根据这种标准，我们可以培养孩子成为更受欢迎的朋友类型。
在这个快节奏、重利益的时代里，孩子们都被教育“不能吃亏”，凡事都要争出个青红皂白才松口，争得双方头破血流才罢手。
正是因为这样的氛围，一个不妨吃点亏的孩子才更能得到大家的欢迎。
在眼前的利益中退一步，在面前的责任中进一步。小营小利不去看重，最重最脏的活上手来做。
这样的孩子，怎能不得到大家的喜爱？有这种“利他”心态的孩子，在将来社会合作中也会获得最大的帮助。
做人真诚是获得好感的第一步。很多人都是秉着互相真诚的原则，只有被人真诚以待时才会真心待别人。这种想法无可厚非，能获取到相同的回报是我们每个人最基本的需求。
但是有时候“诚”并不在于他人，只在自己的内心。无论对方如何，我们所成全、所完善的从来都是自己的内心。
互诚互信原则能使我们得到基本的人际关系，但是用心对待每个人或许能让我们得到更广的机会，更能让自己内心更加丰盈。
以上是教育孩子人际交往的两条基本原则，真正懂得并应用到交际之中，孩子的交际难题就可以迎刃而解了，孩子会更加受欢迎，也会更加独立自信。
（文中图片来自互联网，仅做示意图用）
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