1、自我管理好习惯:目标管理:学习有目标,生活有方向;时间管理:生活有计划,做事有效率;空间管理:物品有条理,生活有秩序;消费管理:消费有计划,理财有门道;情绪管理:情绪有控制,人生有快乐;运动管理:运动有规律,身体有健康;饮食管理:饮食有节制,健康有保障。
2、自主学习好习惯:养成爱学习的习惯,成为学习的主人;养成爱读书的习惯,让孩子终身受益;养成有计划的习惯,让学习更有目标;养成专心学习习惯,让学习更有成效;养成敢质疑的习惯,让学习更有创造;养成好动手的习惯,让学习更有兴趣;养成勤预习的习惯,让学习更为主动;养成认真听讲习惯,让课堂更有效率;养成做笔记的习惯,让知识更加系统;养成及时复习习惯,让知识及时巩固。
3、认真负责好习惯:言必信,诚实做人;有坚持,做事有始终;勤反省,常问自己做了什么;敢担当,面对问题首先承认失误;愿学习,学习是孩子自己的事;守规则,遵守规则,利已利人;对家庭负责,给孩子一个劳动岗位;对集体负责,做集体的一员;对社会负责,热心公益活动。
4、尊重好习惯:尊重生命;尊重差异;尊重少数人的意见;尊重隐私;理解他人;沟通;欣赏他人;有教养;合作。
5、爱心好习惯:爱生命,真爱从生命开始;爱长辈,对长辈心怀感激;爱他人,让孩子有颗柔软的心;爱草木,一草一木总关情;要宽容,宽容才能拥有真正的爱;要付出,付出爱才最快乐;爱集体,集体的事大家做;爱环境,关爱环境人人有责;爱分享,在分享中感受快乐;爱生活,热爱生活是爱的源泉。
教育就是培养好习惯,我们通过培养好习惯来缔造学生的健康人格。教育的核心是培养健康人格,培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。养成好习惯终身受益,养成坏习惯终身受害。我们抓住行为习惯培养这个根本,就抓住了教育最有效的一条途径,这就是我们教育最基本的任务。