智商，就是IQ（Intelligence Quotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。
智商测试是指对智商进行科学的测试，从而了解智商的高低。第一个智力测试是由比奈－西蒙制定的比奈－西蒙智力量表，发展到今天，已经有几十个各种不同的智力测试，包括很多项目，如常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号等。 人类对于大脑的认识才刚刚开始， 智商当然也有不科学的一面， 更不能作为成就决定因素， 典型的日本大和民族智商仅有101， 远低于犹太民族125， 以色列119， 德国112， 跟很多国家比 ，日本人智力上并不占优势， 但是日本近代国力发展速度飞快。一般情况下绝大多数人的智商在90-120之间。
测试智商的版本很多，今天我们选了哈佛大学（美国很多名牌大学）的智商测试题来和大家一起娱乐一下，共9道，限时20分钟，朋友们，试试你能做出几道吧！
Ready Go!
题1： 玛丽姬(女)的弟弟点了一下兄弟姐妹的人数，发现自己的兄弟比姐妹多1人。那么，玛丽姬的兄弟比她的姐妹多几人?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
F、6
题2： 有排列成一行的四户人家。已知： A家在B家的隔壁； A家与D家并不相邻。如果D家与C家也不相邻，那么， C家的隔壁是哪一家?
A、a
B、b
C、c
D、d
题3： 在下列图中，已知上一行a、 b、 c、 d四个图形中，有一个图形与下一行中的某个图形最为相似。那么，它到底是哪一个呢？
A、a
B、b
C、c
D、d
题4： 在下列图中，上一行的空白圆圈内，应该填人下一行中的哪个图形才合适?
A、a
B、b
C、c
D、d
E、e
题5： 彼得的儿子是我的儿子的父亲，那么，“我”与彼得的关系是__________。
A．“我”是彼得的祖父；
B．“我”是彼得的父亲；
B．“我”是彼得的儿子；
D．“我”是彼得的孙子；
E．“我”就是彼得。
题6：填充：皇帝不是穷人，在守财奴之中也有穷人，所以，有一些( ) 并不是 ( )。
A、皇帝，皇帝
B、守财奴，守财奴
C、守财奴，皇帝
D、皇帝，守财奴
题7：请补填上第4行字母。
备选字母：A B C DE
正确顺序是：_______
题8：请将下列四段文字中的两段结合成文，要求能说明这样一个事实：参加考试的女学生们全部及格了。
A．有些女学生和男同学一样地通过了考试；
B．参加考试的女学生多于男同学；
C．半数以上的学生都及格了；
D．考试不及格的是男生还是女生呢?是占少数的一种(性别的)学生。
题9： 请找出规律，并在第三个人形图案的空格中填入合适的数字。
在第三个人形图案的空格中填( )
A、2
B、3
C、4
D、5
E、6
F、7
做完了吗？来对对答案吧
参考答案
1,C
2,A
3,C
4,D
5,C
6,C
7,ECABD
8,BD
9,B
