前言
无论是近段时间的热点《家长因为孩子成绩差发短信道歉，班主任理性回复》，还是一夜刷爆朋友圈的《别逼老师放弃你的孩子》，从表面上看，这是家长和学校之间的矛盾冲突，究其根本，其实就是家庭教育与学校教育的配合不到位。
1－1 = 0，还是1 + 1 > 2？
首先，我们必须要知道的是，家庭教育和学校教育的不同之处就在于：学校教育主要侧重于学习知识和培养能力，而家庭教育主要是对孩子的人格和品质进行塑造。
众所周知的是，基本每一个学校都是采取大班教学的编制，因而老师在面对50、60甚至是70人的班集体时，是很难做到面面俱到的。在家长方面，父母被认为是孩子的第一位老师，父母的一言一行对孩子的性格形成等的影响是最大的，所以家庭教育的成功与否，将直接影响孩子的未来。
家庭和学校冲突，是1-1=0的教育效果；
家庭和学校配合，是1+1>2的教育效果。
因此，一个孩子是否能健康成长，不是一方面说了算，也不是单单一方面能承担起的，必须要家庭和学校互相配合，加强沟通，彼此理解，这样才是建立起对孩子最好的教育环境。那么，家长该如何配合学校教育孩子呢？以下为你归纳出了三点。
一、家长要经常与学校、老师联系，及时掌握孩子的思想动态。
有些家长认为把孩子送到学校，只要提供吃穿，其他事情就是学校的；或者有些家长认为孩子在校学习差或表现不好，自己没有脸面到学校见老师，只有孩子争光了自己才有面子到学校见老师。
其实这是一种错误的认识，孩子有不好的表现或问题，家长都应该与学校加强沟通，及时了解孩子的思想动态和问题的根源所在，这样才能有针对性地采取有利于引导孩子转变的教育方式方法，使孩子向好的方面发展，成为具有健全人格和对社会有用的人才。
如果有意避免这种情况，不去和老师沟通，自顾自地强迫孩子转变，这样其实就是害了孩子，孩子内心的压力就好像充气的气球一样，不断膨胀，而结果也往往是令人痛心的。
此外，家长也应多给予老师理解与支持。只有双方都能理性沟通的情况下，才能在最快的时间内，为孩子找到最有效的教育方法，反之，对孩子的教育百害而无一利。
二、在孩子教育方面不能采用极端的方法或手段。
有些家长在对孩子采取教育措施无效时，就会使用打骂的方式，或索性放任不管......其实，这些极端的方法都是不可取的。
在孩子教育方面，家长首先应该要尝试走进他们的内心世界，了解孩子的想法，从关心和帮助孩子成长发展方面来着手，采取孩子易改易接受的方法来教育，必要时可以让别人替自己说话，做思想工作，扭转不利局面。
还有些家长认为自己的孩子在学校表现好，学习好，获奖也多，就没必要去和老师联系沟通，这也是一种错误认识。
学习成绩好的孩子，往往会由于学习好而把其他方面的培养忽视了，比如抗压能力、生活自主能力、过度依赖别人等，这类孩子的家长更应多与老师进行沟通，了解孩子在校的方方面面，和老师配合开展引导工作，让孩子全面发展，能独立自主处理日常事务，让他能更好地适应以后的社会生活。
三、给孩子提供通讯工具要衡量好利弊。
有的家长为了方便联系孩子，会给孩子提供手机、iPad等通讯工作。在看到通讯工具为自己和孩子带来便利的同时，家长也应要看到这些通讯工具所带来的弊端：更多的孩子是把手机当作一个玩耍的工具，上课给发短信、听音乐、玩游戏，甚至上黄色网站浏览黄色视频，影响学习之余，严重的更会扭曲孩子的心灵，使孩子的性格畸形发展。
现在普遍存在的情况是：手机已经成为了影响学校教育教学质量的一大祸害。所以也建议家长在给孩子提供这类通讯工具时，要弄清孩子的使用目的到底是为了与家里取得联系，还是为了娱乐。有需要的话，可以在孩子每月所花费的话费上辨明真实情况。同时，亦建议家长加强与班主任的联系，及时掌握孩子的在校使用情况，配合老师开展工作。
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