在各种机构对家长进行的“孩子问题排行榜”调查中，多次排名第一的问题就是：孩子磨蹭。磨蹭，就像一个顽症，从孩子四五岁开始到青春期，覆盖各年龄段，让家长们为此头疼不已，无计可施。
其实，绝大多数孩子都并非故意磨蹭。根据加拿大的一项调查显示，有87％的学生都明白时间管理的重要性，43％的学生都认为自己在这方面做得不好，可又不知道该如何做好自我时间管理。
日本行动科学专家指出，孩子缺乏时间管理的能力，与他们的个性无关。但爸爸妈妈依然可以从日常生活的一些细节行动着手，给孩子提供良好的环境，并利用一些小技巧，让孩子学会时间管理。
1、把时间视觉化
孩子之所以对时间没有概念，是因为时间的流逝对于他们来说很难目测。所以，家长不妨把时间可视化。比如把电子时钟换成有指针的挂钟，再比如在孩子写作业时，用不同颜色的标签，把“开始时间”和“完成时间”标示出来，孩子也可以练习估算实际所需的时长。
如果家中有计时器，爸爸妈妈也可以利用起来。里面的倒数计时的功能，能激发孩子的挑战欲望，帮助他们在规定时间内完成任务。
2、让孩子做事规则化
这里所说的“规则化”是指让孩子列出To-Do- List，排出事情的顺序优先级，自己决定什么时间做，以及估计要花多少时间。我们在和孩子共同制定时间计划表的时候，一定要明确孩子目标，不能太理想化，因为如果标淮定得太高了，会很容易失败，挫伤孩子的积极性。特别是在最开始实行的时候，规则越简单越好。
3、别浪费时间找东西
不停找东西常常是导致孩子时间不够用的一大原因。所以我们要抽空陪孩子把他的读书空间整理好，利用收纳盒，提前分类摆放好他的文具和书籍，并且要从小培养孩子养成用完东西归位的好习惯。
4、赶走影响专注的敌人
“先看下电视吧”，“玩一下玩具再说”这类容易让孩子分心的因素，总是阻碍他们去做该做的事。在孩子写作业时，要把让孩子分心的事物都拿开。尤其别把那些与写作业不相关的东西摆在桌面上，免得孩子把玩分心。
最后，有规律的时间管理计划实施两周后，爸爸妈妈要观察孩子的表现。如果效果不理想，记得千万不要责骂，而是把门槛再降低一些，让孩子先做好最重要的事情，把较为不重要的项目砍掉。如果效果不错，就该及时鼓励孩子，但也不能太松懈，应该继续依计划进行，持之以恒。
