孩子的生理、心理和精神世界有很多不可控因素，习惯、亲密关系、情商、教养，这四大方面，是家长必须教给孩子的在社会生存发展的基础能力。
那么，有哪些素质，家长必须放手让别人教呢？又有哪些方面，在孩子的黄金成长期不能错过的?未来的人工智能时代下，哪个品质又是教育孩子的重点？
1、社会化
孩子除了有家，还要有朋友，有自己的所属群体，有更多的社会活动圈子。这个社会化的过程只能让孩子在与他人的接触中学会。
纳粹曾做过一个很不人道的实验，把几个犹太人小孩与父母分离，待在一起，看看这些孩子会变成怎样的畜生。后来孩子被解救时，虽然孩子不会说“人话”，但说的却是自己这个小团体所通用的“语言”！
孩子正是在与同辈相处中，找到自己的行为规范。在青春期时，反复确认自己在团体中的位置，如果一直当领导，以后在工作中更偏向表现领导的角色。这个过程，只能让孩子向别人学，家长也只能因势利导。
2、文化与技能
术业有专攻。现在是高度分工的社会，还是知识不断迭代的社会。家长以前的知识经验也会过时。文化课的教学、体育项目的教练、艺术领域的老师，都是有各自的学习深度。想让孩子学得更好，只能让孩子去当学徒——找对专业的导师，才是最有效的。
1、学科必须合格
现在常看到一些段子：高考前7大学科无所不晓，高考后就知识都忘了。可能家长在看孩子初中和高中的功课时，也想不起当年自己学的那些知识了？既然知识学过的会忘，那么为什么学校还要让大家学这些没用的知识，还要考试？
虽然知识会忘，但会留下一个会学习的大脑！大脑的生理原理是怎样的？大脑有很多神经元，经常学习、用到的神经元会保持，那些没用过的呢？就消失掉咯~神经元越多，大脑就更灵活，神经元越少，整个人就越呆。
之所以要让孩子在这个学龄段好好学习，至少及格，是为了保持大脑的发育，关键期一旦错过，效果就会大打折扣。知识也不是真忘，而是转化为学习能力和思考能力，这就是以后人生职场的基础能力。
2、非智力因素的发展
非智力因素有哪些？情感，艺术，创意。
最近又听到人工智能反超人类的新闻和预测了？还有ofo和马化腾争论，摩拜的智能锁才是未来的赢家了吗？
人工智能是产业经济大方向，这个即将到来的电脑比人脑更聪明的时代，怎样避免孩子成为无用的人口？情感、艺术、创意，是冷冰冰、标准化的电脑芯片无法替代的。抓准这个特点，培养孩子在这3个方面的能力，对成为未来的赢家大有裨益。
2017年关注度最高的大学排行榜出炉，清华北大稳坐龙头，第三个学校不是复旦，而是电影学院，戏剧学院也能到第9位。这也就是社会的大潮所驱。
家庭教育不是万能的，成功的家长是因为有个成功的孩子，而不是家长本身成功与否。了解孩子在生理、心理、精神上的特点，在家庭教育中给孩子最好的习惯教育、亲密关系教育、情商教育和最佳的教养，督促孩子学好学科知识，培养孩子的情感、艺术、创意能力，这就是家庭教育的边界！
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