凡教子，须有纲，一而恒，随逐盲。先定性，次习艺，彼不教，自修习。
曰方向，曰技能，道与术，须分清。如船舵，与船桨，路不明，莫起航。
如骄纵，如溺宠，才虽高，难大成。今天下，多此例，自斟酌，不列举。
非复古，非愤世，为父母，须谨记。少年强，则国强，教育胜，则国胜。
功利催，教育偏，家教弱，乱之源。强家教，壮国根。上致国，下利身。
人留子，房几套，我教子，惟此道。一而恒，随逐盲，己若乱，何图强？
但凡教育孩子，必须有一定的纲要。专一且持之以恒才是成功的必备条件，如果人云亦云，别人怎么教育你也怎么教育的随波逐流，那一定会陷入到盲目的教育误区。
教育孩子首先要铭心定性，其次才是引导他修习技艺，教育的最终目的在于不用教育。他独立之后自己就会去努力学习他感兴趣或者必备的技能。比如，各位家长去考驾照，有人逼你去练车吗？
家长需要分清楚什么是教育的方向，什么是教授的技能，就好比船舵与船桨的关系，船舵没有明确的行驶方向，最好不要起航，以免触礁。
整篇文章一不是建议大家去恢复古制，二也不是作者愤世嫉俗或者鼓励大家愤世嫉俗，作为家长我们应该客观评判一些现象，这一点应该时刻警醒自己。
梁启超说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。而现在如何强我少年？教育！家庭教育！因此，作者疾声呐喊：教育胜则国胜。
功利化的追求孩子的高分和高学历或者多证书，一步步把国有教育体制和民办教育体制推偏了方向，在这过程中的各个环节都起到了推波助澜的作用，但是最根本的的责任是家庭教育观念弱，才是教育混乱局面的源头。因此，加强我们当下的家庭教育环节，才能强化我们国家的根基，孩子将来上可以报效祖国，下可以使自身获利，一举几得的事情。
别人留给孩子很多财富，但是我只想在孩子小的时候辅助他廓清人生方向。教育的精髓其实在于一种固有方向的传承，我们作为家长应该戒除急功近利的心态，自己勉励自己。
今年春晚的钱氏家族相信大家也看到了，如果您搜索一下钱氏家族的发展史，绝对会对人家的家庭教育而惊叹。
