关键词:家庭教育，方法，成绩，父母
前言我不敢不写这段，怕被鄙视说文章太片面。我推崇的家庭教育至少要从理念，原则，方法，工具四个方面去学习研究。这次我仅仅从方法层面给到一个案例，供大家参考。希望各位朋友右上角关注下，我很愿意永久无偿地和您做一些家庭教育与升学考试等方面内容的交流。
如果你是开车接送孩子放学上学，这个方法可能不太适合你，因为会有危险。如果是步行接送孩子，千万别浪费了路上宝贵的半个小时到一小时的时间。当然如果孩子到了中学也不太适用了，有其他方法下文再续。
案例来了:每天上学，都是我送儿子，从他刚上小学开始，上学的路上，我总会给儿子出题做，数学语文都会出，而且会让儿子反过来给我出题。
半年的时间过去了，现在每天早上刚离开小区，很默契，我和儿子几乎同一时间会说三个字:附加题!现在已经不是出学校里要学的内容，难度基本高了学校内容两个年级。儿子的心算能力，思考能力，理解能力，表达能力都有显著提高。儿子的生日是8月24日，全班53人，他是最小的，在男生中学习是最好的，班上几个小女生学习不错，但是成绩也就持平，上学期考试，语文数学两科考试成绩都满分。但是，我相信随着难道加大，儿子的优势会越来越明显，可以逐渐拉开差距。
- 怎么开始？根据孩子水平，从孩子会的开始出题，如果发现出难了，降低难度换题，一定要保护孩子的积极性。
- 家长不知道出什么题？小学六年的内容加起来也不是很多，家长十天左右足够了解了。
- 怎么坚持？孩子养成习惯，体会到乐趣，学习进步后，会逼着家长坚持下去的。
- 效果真的好吗？针对小学生，特别是低段绝对效果好，高年级需要家长付出更多些才会效果好。
