随着社会的发展，孩子暴力倾向的问题，也成为了教育所关注的话题。很多孩子由于家庭中父母的行为或者是受到电视和网络等暴力画面和故事情节的负面影响，与同伴的交往或游戏过程中出现暴力倾向。其实仔细去分析这些孩子的家庭教育背景，一定会从父母的养育方式上看到暴力倾向的根源。
牛牛就是这样一个动不动就会发脾气，喜欢用打打杀杀来表达自己情绪情感的男孩子。11岁的他是家里的小皇帝，所有的事情都是围着牛牛转，时间长了，他就越来越以自我为中心，稍有不顺心就大发脾气。
在家里最宠他的就是妈妈的，凡是牛牛想要的东西，妈妈总会毫不犹豫地就买下，牛牛犯错的时候，妈妈也总是睁一只眼闭一只眼，在她的心里认为孩子小时候就是这样，长大了自然就会好起来。
牛牛人如其名，长着高高的个子，身体非常结实，加上他又喜欢用武力来解决问题，渐渐地就成了学校里的“小霸王”，总有一群小伙伴跟在他身后，觉得牛牛既能带给他们安全感，还能够享受到他的江湖义气。
有一天牛牛的班里来了一位插班生，名字叫烨烨。这是一个文文静静的小男孩，带着眼镜成绩很好，对人和善，所以渐渐的小伙伴们都愿意和他做朋友。牛牛发现原来跟随自己的那些小伙伴渐渐地都和烨烨好了，牛牛心里顿时有十万个不爽快。
有一天中午去食堂打饭路上，牛牛看见烨烨走在前面，故意走上前去狠狠地撞在烨烨的胳膊上，已经打好的饭菜撒了一地。此后牛牛还伸出中指比划着，那神态似乎在告诉烨烨：“你让我不爽，所以我才对你下手。”
烨烨见饭菜撒了就问牛牛：“你为什么撞我，你应该和我道歉。”谁知这句话却引起了牛牛更大的不满，于是他抡起拳头就朝烨烨脸上打去，瞬间烨烨的脸上就被打出来了一块淤青。这件事情被老师知道了，老师把牛牛的妈妈叫到学校进行谈话。
谁知牛牛妈妈听老师说自家孩子打同学，笑着说：“我家孩子是闹着玩的，怎么会真的打呢？老师你有没有问清楚呀？”老师看着牛牛妈妈这幅满不在乎的样子，不禁摇了摇头说：“好好的娃儿都是这样被你宠坏的。”
常言说：“子不教父之过”。孩子所有的行为问题，最终总是离不开家长错误的教育方法，对于有暴力倾向的孩子来说，父母一定要身教胜于言教地做到良好的榜样示范，教会孩子用语言或者平静的情绪去与别人交流沟通。让孩子明白用暴力方式去解决问题，不但会激化矛盾，伤害对方，同时还需要自己承担伤害别人所带来的后果。只有这样灌输正能量的教育，才会让孩子逐渐改变暴力倾向，找到真正解决问题和与人交往的有效途径。
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