为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

作者:美丽密令 2017-06-27阅读:1572次

为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

读书是世界上门槛最低的高贵

你是否有这样的感受,看了许多书,学了许多东西,勤奋又努力,却发现没有多大的提升?又或者,学过的东西,回忆的时候,都能记起来,却发现对现状没有太大帮助?

遇到类似的问题时,我们不如向自己提问,为什么我学了那么多东西还是没进步?好的学习,从提问开始。心中有疑问,才会引发内心的思考。于答案的渴望,以及迫切想要提升自己的心情,是驱动自己学习和探索的最大动力。

为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

和向日葵一样积极向上

然而,大部分人在学习的时候,都没有提问的习惯。我们先站在大部分的的角度,来分析这类学习是怎样进行的:

  • 拟定学习计划

    这个计划有的很细致,也有的很随意。例如:“这两周看完《生活中的心理学》这本书,接下来一个月看完《一个月读懂财务报表》网上公开课”。

  • 实施计划

    从头至尾地把一本书读完,或者观看一门网课。把其中认为重要的部分摘抄下来,记录在笔记上。

  • 回顾和整理

    对笔记进行整理,或者用思维导图的方法将知识点整体展示出来。

能认真落实上面三步的,已经是比较优秀的学习者了。但是你有没有发现,整个学习的过程,都是以教材和课程的编排为中心的,而不是你心中的困惑——那些你待解答的难题。于是,你学的这些东西,与你寻找的答案,与你的目标之间的联系就淡了。

为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

遇见更优秀的自己

曾经有个矿泉水瓶说:“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工”。对,你不生产知识,你只是知识的搬运工。你把知识从外部搬入大脑,只不过完成了知识在不同载体间的传递。你可曾想过,为什么要看这些书,是因为它们当下很热门,大家都推荐?或者隐约觉得学了它会有用?你划的重点,是依据什么,还是凭感觉认为它是重要的?

这种“传递——接受”的线性学习模式,不利于我们将新学的知识,与原有的知识有机结合。没有新旧知识在思想的碰撞,也就没有心智的逐渐成熟与完善。我们有时觉得学而无用,很大程度上是由于对信息的筛选和加工不当造成的。

建构式学习

这一次,我们不做存储知识的U盘,不做知识的搬运工,我们要做知识的主人,要让知识融入到我们的思想中。现在,我们来了解一套新的学习理论——建构式学习。本理论强调学习者的主动性,学习者是信息加工的主体,是意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和被灌输对象。

学会建构式学习,能做到以下两点就很好了:

  1. 乐于提问,并主动去探索

    有一天,你有了一个小目标——考一个高级会计师的证。这时,你可以问自己,为什么要考这个证,它于我有何意义?考这个证的过程是怎样的,考其他证的经验是否可以借鉴?开始学习之前,还要做哪些准备工作?已具备哪些有关的知识,哪些学习材料适合我?这些问题,既可以明确目标,又可以减少学习路上对时间的浪费。

  2. 理解“联系”和“思考”是意义构建的关键

    我们要找到现学的知识内容与自己已知的知识之间的联系,并对这种联系加以认真的思考。例如,我们考过了高级会计师,我们想要进一步提升自己,决定要考注册会计师。

    现在我们可以将考高级会计师的经历和考注册会计师联系起来:首先它们是相同的领域,学习经验及已有的高级会计师知识基础可以借用。对于注册会计师的要求,有一部分在高级会计师中已经包含了,还欠缺的那部分,通过对比就能找出来。

    明确现有知识与新知识的差异和联系,就省去了重复学习已有知识的时间,更重要的是,知识间的联系越强,用起来的时候才会灵活,即我们常说的学活了。

  3. 打开新旧知识间的通道

    罗素在《人类的认识》中写道,一个人的求知历程,就好像一个登山者慢慢靠近被大雾笼罩的高山。最初他只能看到一个模糊的轮廓,山中的细节此时是看不到的;慢慢走近,这座山的各个部分才变得清晰起来。

    我们的问题和疑问,就是爬山过程中那个模糊的轮廓,指引着我们一步步迈向目标。我们能清晰看见的,就好比是我们已经具备的知识,模糊轮廓背后的东西,就是我们要学的新知识。这个模糊的轮廓就是新旧知识的纽带,是通往新知识的向导。

    因此,打开新旧知识的通道,我们不妨从思考以下的问题着手:

    1. 我已具备了哪些相关的知识?

    2. 我又学到了哪些新的知识?这些知识对原有的知识构成了何种补充和挑战?

    3. 还有哪些未知的东西,且这些东西我通过简单探索就可以了解?

    4. 还有哪些未知的东西,无法轻易地获得解答,同时又有价值成为我长期探索的问题?

为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

探索让心中的世界更广阔

为自己争取最优的学习资源

现代作家冰心说:“读书好,好读书,读好书”。以此看来,我们除了要认识到读书的好,热爱读书之外,更要认识到到好书的重要性。人生何处不选择,在获取学习资源的时候,也是一样。学习资源的好坏,会影响学习的效果。看了一堆满是谬误的书,你还指望着它能让你成长?于是,为自己争取优秀的学习资源,就变得尤为重要。

挑选能为我们的学习目标服务的书,通过锁定目标的领域,缩小找书的范围,然后再才是考虑如何挑选其中的好书。

如何挑选一本好书,通过作者了解是最直观的。一本书,是作者的经验与感悟的外在表现;读一本书,其实就是尝试着读懂一个人,书中的思想,是作者内心的真实写照。除此之外,还可以根据权威的排名挑选优秀的书籍,总之,你能想到的方法都可以用上。

不要认为只有书是学习资源,人也是。优秀的人,也是优秀的学习资源。你可以尝试去认识目标领域里,比你懂得多的人,不一定是顶层的,比你优秀的,都值得你去学习。

为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

三人行,必有我师

抵制诱惑,感受专注的力量

在学习的道路上,难免有充斥着各种诱惑与干扰。本来计划着上午在家看书,却没忍住被朋友叫出去逛街;说好了这周要听完一门网课,结果是一周有五天都在追剧。这就好比上一秒说好要减肥,下一秒却吃着肥的流油的大盘鸡。时间花了,却因为没能抵制诱惑,学习效果甚微。

分清主次,排好优先级,学会取舍。要做的事情很多,它们有大有小,有轻重缓急,拎得清事情的主次,才能做到合理安排、有条不紊。

有的人说,我分得清主次,但就是抵挡不住诱惑。诱惑很强大,意志很弱小,怎么办?对于这样的人,我只想说,你别做无谓的挣扎了。我送你一本独门秘诀,它就是y=kx。什么,这不是数学公式吗?或许它曾经是一个正经的数学公式,但现在它是一个消除诱惑的文字公式了。

k代表你面对的诱惑,x是一种转化剂,它能将诱惑转化为有益的东西,y就是你最终的收获。例如你面对的诱惑是追剧,转化剂就可以是写电视剧评论,将你觉得好的,有收获的剧分享给大家。这样既不用强迫自己去追剧,还锻炼了写作的能力。剧也追了,东西也学到了,好处都归你了,何乐不为呢?说到这里,我想你应该理解怎样去使用它了。

为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

我喜欢你认真的样子

自律的人才拥有自由

有一次,在地铁上看到某个健身软件的广告——自律给我自由。如果你是一个从不自律走到自律的人,一定懂得自律带来的自由还是多重的,它能带来精神上的、时间上的以及财务上的自由。

自律是什么?说的直白点,自律就是在没有人监督的情况下,自己管得住自己。自律的初期,你会觉得是一种束缚,非常想要挣脱,当你克制住自己之后,渐入佳境,束缚随之消失;此时的你,早已沉浸在最初让你觉得束缚的事情上,并找到了成就感和乐趣所在。也唯有穿过眼前的黑暗,才能见到黎明的那一束光。

有人说,自律是自由的成本,专注是自由的收入。怎么不是呢,拥有自律,才能拥有事半功倍的学习效率,才能一路坚持到最后。

自律,给我自由。愿,与君共勉。

为什么你花了那么多时间学习,却没有进步?

时间让我们更优秀

读万卷书,行万里路,守一颗心,要活就活出自己的样子。若是喜欢,若是欢喜,勿忘关注。