近年来，家长越来越重视家庭教育。它主要就是散养和圈养2种教育形式，至于各自利弊一直存在很大争议，可能不同的阶段会有不同的看法。但是，很多家庭正在施行的填鸭式家庭教育很不可取，会让孩子变得平庸。
1.很多父母拔苗助长
填鸭式教育之所以那么盛行，和现在有很多父母急功近利有很大的关系。不少孩子从小就要去上各种补习班、兴趣班，背负家长强加在身上的压力。当然，这也反映现在的家长对教育的重视程度与日俱增，这是一种进步，然而很多人却走上了极端。以至于孩子失去自由、活力，小小年纪就身心俱疲。
2.应试教育的环境
可以说，很多时候我们的家庭教育方法来自父母，和在学校接受的教育方式结合的产物。关于家风的传承，这里不做评价。我们这一代甚至几代人，都深受填鸭式教育的影响，所以我们对孩子进行的家庭教育或多或少都有填鸭式教育的影子。
比如，很多孩子在入园前的启蒙就是背唐诗、学《三字经》等。不管孩子懂不懂意思，只要背出来就很厉害。事实上，0-6岁的孩子应当以培养其生活和生存能力为主，包括语言能力、安全常识、沟通能力、自我管理能力等，而不是背诵一堆“国粹”（宜晚些时候可以理解再学习）。
3.机械式重复教育不可取
古语言：书读百遍其义自见。背书是我们上学时期着重培养的能力。语文和英语都是参考老祖宗的方法，好像背诵下来就什么都会了，甚至连数理化也这样。这无疑偏离了教育的初衷。教育的目的并不简单让孩子掌握更多知识，而是开发心智，激发和培养孩子的能量、兴趣和习惯。
对于中学生、大学生来说，背诵当然有好处，因为已经理解了意思。但对于3-6岁的幼童来说，效果一般不佳。
和背诵一样，抄写也是很多老师、家长都很喜欢的方法，但是大量的抄写会适得其反，不仅达不到书写和记忆的效果，反而会让孩子丧失兴趣。
4.培养适应未来发展的孩子
家庭教育，是为了促成孩子人格的养成及潜力的激发，为以后的发展奠定基础。要培养一个“不平庸”的孩子，就需要充分激发他的各项潜力，慢慢培养他的综合能力，比如领导能力、创新能力，传统的填鸭式家庭教育只会让这些潜力被埋没。什么是好的家庭教育，这需要家长们的不断探索和思考，调整好心态，选对方向，就不会走错路。
