废话不多说，直接上干货。（图片在文末，均来自网络）
先说我们的家庭教育所存在的问题，再说怎么解决。
第一，我们教育孩子的目的除了教他好好学习，好好做人，还有一个目的——预防青春期。
第二，电子产品、智能产品是时代趋势，你不能让孩子完全不接触，爱读书没错，死读书没用，对电子产品无感，会让孩子在未来失去竞争力。
第三，快乐的童年，有助于身心发展，这是父母不能剥夺的权力。
第四，在素质教育没有到来以前，你必须让孩子去适应应试教育。
以上是我们做父母的必须要知道，也必须要面对的几个问题，解决这几个问题就要让孩子修身养性，这里先提供几个方法。
第一，能让孩子爱上读书最好，让他（她）多读不同种类的书，观点不同的书，培养孩子的思考及思辨能力。
第二，孩子不喜欢读书，家长就要会讲书，或者多带孩子去听别人讲书。我有个朋友很有趣，不爱读书，见书就犯困，学历也不高，但他有个特点——喜欢听人讲道理，讲知识，他只学习自己喜欢的、需要的，他现在是个小老板，发展的还不错，虽然没系统的学过怎么经营，但是很懂得经营，很有潜力。
第三，有时间就带孩子出去玩玩其他的，减少对电子产品的依赖性。
第四，编个手机恶魔的故事讲给孩子听，让他（她）可以正确的看待手机，这里我说点建议。我昨天给孩子讲的恶魔故事用了低头族出车祸的思路，包含司机低头看手机和过路女低头看手机以及其他的一些低头族危害；然后我孩子说要把手机摔了，我说让他征服手机，征服恶魔，让恶魔为我们工作。大家根据自己孩子的特点和接受能力自由发挥，把握好尺度，过犹不及。
第五，列计划，定时间有助于培养孩子自制力，让孩子自己定也可以让培养孩子的独立能力。
第六，从人类发展史和人性的发展史去跟孩子讲生活讲做人可以培养孩子的宏观思维和学习兴趣，（我儿子想当科学家，当成当不成无所谓，起码尊重科学家）。
第七，孩子学习不好的原因很多，有些学习方法值得尝试。比方说历史，把时间表和历史背景整理出来，整体去看历史，理科生也可以学好历史，如果对人性感悟好点，预测历史也不是很难，同时也可以培养孩子远见能力。
第八，人是环境生物，家庭教育要面对现实生活，面对善恶美丑，不可一味从善，从而让孩子失去是非判断能力。
第九，现在孩子吃的苦不是生活上的苦，而是精神上的苦，（主要还是大人们的压力太大）你需要给他（她）精神食粮（陪伴、亲情、阳光的心态、从意识上满足孩子探索世界的心理），从精神上培养孩子的意志力。昨天刚看到一位家长的提问，他家孩子一直学习不错，高一突然不想学了，他让孩子去服装厂吃苦，孩子反而觉得很充实，很快乐（下边的图片有这个家长的问题）。
第十，物以类聚，人与群分，青春期的孩子跟稳重踏实的孩子交朋友很有必要，当然，如果孩子社交能力比较强会更好。
第十一，让孩子做家务，参与家庭任务很有必要。如果孩子的情商不高，软的不行，你就告诉他家里不养闲人，动物和人都要吃饭，都要劳动。（我还用过地震故事，直接告诉他，你爹妈有一天突然死了，你必须学会照顾自己，以及爸爸妈妈生病了，需要你照顾，你怎么去照顾？总之，无所不用，哪个有效用哪个，一边试探我家孩子适合的教养方式和说教方式；一边组织下一个故事和教育方向。教育就得斗智斗勇，一步一步来，心急吃不了热豆腐。）
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图片放在文末，有相关的，也有无关。
