帮助孩子学会合作、在合作中成长，一起做合格公民
合作意识的培养——以身作则 言传身教
想让孩子学会合作，首先要做的就是培养其合作的意识，只有从思想观念上有所改变，才能落实到实际行动中去。
孩子的合作意识从何而来？
俗话说，父母是孩子的第一任老师，家长在人际和工作中的合作观念、待人接物、言行举止对于孩子来说，就是一种示范行为。有的家长平日里对孩子要求很高、很严，而实际上却是“严以律人，宽以待己”，殊不知，再多的言语教育也抵不上一次实际行动，家长的以身作则、言传身教就是最好的教育。
具体而言，家长能做什么？
A）给孩子创设一种良好的家庭氛围。一个整天争吵不休的家庭，很难造就出一个具有和谐人际关系的孩子。父母必须把家庭成员之间的关系处理恰当、合理。对邻居、来客要热情、平等、谦虚、有礼貌。孩子以父母为楷模，逐步养成尊重别人的良好品德。
B）树立平等观念。教育孩子在平等的原则上为人处世，告诉孩子不管对谁都应树立平等的观念，让其懂得，在人格上，人与人之间永远都是平等的。遇事要无私，要言而有信。只有这样，人与人之间才能互相信赖、和睦相处，才能有合作与进步。
C）通过亲子活动培养孩子的合作意识。家长除了要在日常中注意自身的言行，还可通过一些亲子活动，去培养孩子的合作意识。亲子活动的形式该是什么样呢？只要家长在日常多用心，事实上，不必去专门设计特别的亲子活动：与家长共同完成一次家务活动；全家的一次出行，让孩子参与到出行活动的计划中，鼓励其表达自己的想法和意愿，并在力所能及的范围内贡献自己的力量等等。在这样的活动中，可以让孩子亲身体会到“合作”的快乐和意义，同时，家长的鼓励和肯定对孩子合作意识的形成也有很好的巩固作用。
但是在初期，孩子的观念和习惯尚未形成，这时难免会出现一些问题，
比如孩子不认真对待、不负责任等等。
