深科曼陀罗心灵彩绘走进香梅社区,让亲子关系从黑白变为彩色!

作者:深圳市深科精神心理 2017-06-28阅读:2044次

想读懂孩子的内心世界?那得先读懂孩子的画。孩子的画,是我们走进孩子内心的一扇窗户。为了更好地关注青少年的心理健康状况,日前,深科心理健康促进中心特邀台湾知名艺术治疗师施欣兰老师,为香梅社区的青少年开展“曼陀罗心灵彩绘”团辅活动。通过让孩子的画达到了解青少年们的亲子关系现状的目的。

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活动开始,首先是在施老师的带领下,全体成员通过语言和肢体动作来进行自我介绍,让所有成员快速放松并融入在一个团体里。其次是分组进行团体绘画,各小组由孩子和家长共同完成一幅主题画,孩子们领到油画笔和画纸后,很快便投入创作当中。最后是绘画创作分享,老师让孩子们向大家讲解画中的内容,并对每组作品进行心理解读,分析孩子们心理存在的问题,并进行疏导。

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绘画作品完成后,参加活动的孩子们纷纷表示“玩得很开心”,“希望社区可以多举办类似的活动”。施老师也一直被参加活动的家长孩子们热情包围着,尽管提问题的人数较多,但施老师也毫不懈怠,热情的跟他们聊着,并在交流中仔细观察他们的言语及心理变化,了解他们的内心世界,针对情况加以疏导,并鼓励家长孩子们积极乐观面对生活。深科心理健康促进中心也表示会继续举办形式多样、丰富多彩的活动,为心理卫生事业做出自己的一点贡献。

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施欣兰老师介绍,绘画治疗是一种独特的艺术治疗形式,绘画过程本身就是治疗的核心,因此会存在明显的个体差异。由于年龄较小的孩子体会和表达情感的能力有限,通过绘画的创作过程,将混乱的内心感受和潜意识压抑的冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得抒解与满足,从而达到治疗的效果。

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通过这次亲子活动,孩子们和家长们感受到团体的力量,也增进了孩子和父母的关系,并从中收获得开心与快乐,也让家长深刻体会到平时要多尊重孩子。

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活动最后,施老师表示,孩子的心理健康事关重大,影响长远。家庭是孩子的第一个学习场所,家庭教育是大教育的一个重要组成部分,全社会在关注学校教育的同时,更应该关注家庭教育,进而关注未成年人的心理健康。