一个母亲带着孩子来咨询，孩子的主要问题是拖延。什么都拖，学习上拖的完不成作业，每天让老师隔三差五叫家长。上学也拖，早上总是叫不起来，每天都会误课。吃饭拖，不喊上三五遍，饭凉了也吃不了饭。甚至连刷牙、洗脸、洗脚每天都不能正常做好，经常性的不刷牙，不洗脸上学，不洗脸、不刷牙就睡了觉。
面对这样一个孩子，家长气的不行了，说多少遍也不行，孩子已经上初三了，个子长的比爸爸还高，打也打不得，骂也不能骂，说又不听话，做又太拖拉，父母只能相互埋怨，家庭气氛坏透了。无奈之下只好求助于爱帮心理咨询专家。
原来，这是个典型的三人小家庭，爸爸妈妈和孩子。自小时候起，妈妈就没有上过班，一直在家管孩子。孩子的一举一动全在妈妈的眼里，只要孩子有什么举动不符合妈妈的心思，妈妈就会叨叨个没完，然后妈妈再做一次。慢慢地孩子就什么也不做了，即使像刷牙、洗脚、洗脸这样的小事也懒的做，妈妈无奈就帮孩子抹一把脸，洗一下脚，可是孩子已经大了，牙不能帮助刷吧，孩子就整天不刷牙，半年一年也不见孩子主动刷一次牙。爸爸忙于工作，很少管孩子，看见孩子成了这个样子，心里十分着急，急了就吼几句，孩子也不吭气，爸爸也没有什么办法，就把火气发到老婆身上，说她把个孩子管成了什么样子。
其实，孩子的问题根源还在家长身上，一个是包办代替的母亲，一个甩手不管的父亲，两个人没有形成教育的合力。父母亲对孩子教育的方法也有问题，没有表扬鼓励，只是责怪批评，没有让孩子产生做事的热情。还有就是，孩子做的不够好时，母亲总是一边责怪一边替代做，这样孩子心里就会想，既然你认为我做的不好，你能做好，你就做好了，反正我在你眼里就是什么也做不好的。这就是孩子连最基本的刷牙、洗脸、洗脚也不配合的原因。还有就是父亲的失职，没有起到协助母亲带好孩子的作用。
这里，我们可以看到，拖延的背后是母亲过分的操心，使得孩子分不清什么是自己应该做的，什么是家长应该做的，好像除了学习以外，什么事情都应该是父母亲要做的，连基本的日常生活自理都是不需要的。父母管的太多，让一个孩子失去了正常的自我意识中自我反省、自我控制，自我管理功能，让孩子内心十分压抑、焦虑，长此下去，会严重影响孩子的人格健康成长，让孩子成为一个废物。
这个案例，孩子成长非常快，一次咨询后，日常生活的自理问题就解决了，再也不用父母唠叨了。几次咨询后，孩子的拖延毛病基本上都解决了，学习成绩也有比较明显的提高。
