最近老美的“全民日全食”事件沸沸扬扬，满网充斥的是美国人带眼镜（日食观测镜）仰天长“叹”的画面。
川普看日全食，好high啊
从“日全食”一件小事，看出家庭教育质量的天差地别！别抱怨孩子不爱学习面对如此盛况，家长的引导也非常重要，但面对同一自然奇观，家家的教育和引导却完全不同。
一位工程师爸爸正光脚站在客厅地板上，举着举手电筒，和妻子一起为儿女解释什么是日食。
手电筒=太阳
地球仪=地球
桃子=月亮
手电筒发出的光透过桃子照在地球仪上落下阴影，这便成了日食。
这个时期的孩子很难产生抽象的空间认识，更不用说把模型设立在浩淼的宇宙了。但是家长的实地演示，让遥远的天体运动立马在孩子眼中变成了实物。
所以他们看的不仅仅是日全食，更是几何中的空间位置关系，天文中的天体运动，数学中的球体模型，物理中的光线传播。
虽然是一件小事，但是孩子接收到的信息量完全不同，也许这件小事就会成为孩子未来学习某类学科的兴趣来源，也会成为孩子自身科学素养的基础。
所以不要抱怨自己的孩子不爱学习，要反思家长是否起到了高质量的引导作用，做足了准备。
看日全食，不仅仅是给孩子买个眼镜看个热闹？更是一次学习的绝好机会
为什么同样的年龄有人孤陋寡闻，有人却见多识广？
为什么北大清华自主招生青睐博古通今知识丰富的青年才俊？
家庭教育是这些孩子最牛的底气。
孩子成长的过程中，会经历很多节点和阶段，如果家长能抓住这些机会对孩子进行引导和教育，那么孩子的见识就会大大增加，相较于同龄孩子就会渐渐出现优势。
这离不开家长的准备和家长自身的认知水平。
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