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最近，一大学生的抱怨引发热议，上大学家里每个月给的钱不够花，抱怨“自己到底是不是亲生的”。 这位女大学生在杭州上大学， 妈妈每个月给1200元伙食费，购物费用另计， 还是入不敷出， 抱怨连篇。大学生每个月到底开销多少合理？ 大学生懂得自己的财务管理吗？引发一系列的热议的不仅仅是给多少钱的问题，是大学生的财商！而且， 不仅仅是大学生存在这个不够花的问题， 试问有多少孩子们面对金钱时产生困惑， 在花钱是的冲动和无计划， 大手大脚， “月光族、啃老族”， “房奴、车奴、卡奴、网购奴”？这些都是父母心中的痛！ 难道月给万元，就是亲生的了？答案让父母们划了大大的问号！那么，问题出啊在哪里？问题就在两个字“财商”！
美国投资人罗伯特和注册会计师莎伦两人合著的《富爸爸，穷爸爸》在1999年出版，首次提出了财商的概念， 轰动了美国以至整个世界。 在中国，从“万般皆下品惟有读书高”， 父母辛苦赚钱积蓄一辈子外加省吃俭用，为了留给儿女一笔钱，到“穷家富路”， 上大学了， 砸锅卖铁也要给孩子包装得体体面面。当今时代， 我们的家庭教育需要财商，需要投资理财知识的学习， 需要理财能力的培养。
财商简单说就是理财能力， 尤其是投资收益能力。财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力， 是一个人在财务方面的智力， 是理财智慧。财商、智商、情商是现代社会必备的三大素质。
孩子的财商从小抓起， 人生要规划， 理财要学习。 不教孩子理财， 就等于放任孩子滑向贫穷。一位资深的博士妈妈学贯中西， 习得了用老祖宗的东西来教育孩子的好方法， 简单易行， 孩子受益终生。 她给孩子的理财启蒙是两个字“勤俭”。先看看下面的小故事。
当今时代，家庭教育的财商培养如何理解“勤俭”，如何使用“勤俭”的方法锻炼成财商高手？
理解现代意义的“勤俭”， “勤”是勤劳、智慧的勤奋、是“君子爱财，取之以道”， 是勤学， 勤于实践。“俭”是节俭， “有钱用在刀刃上”， 分清关键点、主次关系， 是“量入而出”“合理分配”。如何在“勤俭”中锻炼培养孩子的财商？
第一，让孩子学会记账。收入是什么、是多少，来源在哪里， 支出是多少， 花费在哪里。养成对财富的思考， 理解金钱的概念， 培养收入支出的计划性。
第二，小小推销员。 可以让孩子把自己不用的东西卖给小朋友， 锻炼孩子的财务观念。 不在于卖掉多少钱， 而在于整个过程， 在与孩子对待收入与支出的理解。
第三，让孩子做自己财务的主人。压岁钱、零用钱可以让孩子建立一个账户，或给孩子一张存蓄卡， 让他自己支配用途。 让孩子从小学会如何管理自己的存款， 如何钱生钱， 怎样花钱更有意义。
第四，让孩子自己寻找发现财富源泉。做家务， 帮助爸爸妈妈， 可以适当考虑给与金钱鼓励。 废弃书本、饮料瓶都可以卖出去赚回来财富。 想买的玩具，可以自己动手做， 省下来的钱可以给孩子存起来。
第五，培养孩子正确的金钱观念。赚钱靠双手，省钱靠智慧。 教育孩子不要养成拜金主义。 鼓励孩子帮助贫困生，加入资助孤儿小计划。 财富是重要， 但不是唯一。
从“入不敷出”到“月有赢余”，从“质疑不是亲生”到“寄钱给父母”，从“父母金锁的眉头”到“脸上笑开了花”，这就是家庭教育的财商的培养的果实。 孩子有“财商”走遍全天下， 每个孩子都没有贫穷的权利， 他们都有追求财富的能力。 从小培养孩子的财商， 让孩子受益终生， 让父母安心一辈子！
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