觉得你家宝宝不跟小伙伴玩不合群吗?心理学专家有话说……

作者:妈妈智囊团 2017-10-12阅读:4214次

昨天回答了一个网友的问题,他说他家宝宝还没上幼儿园,总喜欢一个人孤零零地玩,不和小伙伴一起。家长觉得孩子太内向了,于是上网求助。

觉得你家宝宝不跟小伙伴玩不合群吗?心理学专家有话说……

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这不是偶然,我一远房亲戚也一见面就抱怨,说他家儿子2岁半,带到儿童游乐场从来不和小朋友一起玩,总是寸步不离地粘着他,越是粘着他就越是觉得儿子“没出息”,胆子小,硬把孩子赶去小孩儿堆里,或者孩子一不注意,他就像贼一样偷偷溜走,希望爸爸不在的时候孩子能变得坚强点儿,去找小朋友一起玩。

可惜事与愿违,孩子变得更爱哭,更粘人了。养育孩子是件难免焦虑的事情,许多父母对孩子不爱和小伙伴玩这件事特别纠结。作为熟知儿童发展心理学的妈妈,我觉得非常有必要给焦虑的父母们松松弦,避免更多的宝贝“被内向”。

大家都知道小朋友是需要通过“游戏”才能发展发育的。可是大家是不是知道正常的幼儿游戏长啥样呢?

觉得你家宝宝不跟小伙伴玩不合群吗?心理学专家有话说……

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美国心理学家帕顿提出根据儿童自由游戏中的社会交往关系和协同程度可以分为六种不同的水平:

1、无所用心的行为。

就是别人玩游戏的时候,小朋友管自己发呆闲逛,跑来跑去,东看看西摸摸,就是对游戏不感兴趣。

2、袖手旁观的行为。

就是小朋友对别人玩游戏感兴趣,但他只是看别人玩,自己并不参加,有时候还会对别人玩游戏指手画脚,发表发表意见,只是并不会加入。

3、独自游戏。

小朋友自己一个人玩,不参与别人游戏,专心玩自己的。

以上是2岁以内小朋友玩游戏的常态,这个阶段的小宝宝主要专注于发展自我,他也喜欢热闹,看到别的小朋友玩的开心,他甚至会尖叫,大笑。但他还意识不到小朋友和洋娃娃玩法不一样。

4、平行游戏。

2岁至4岁的小朋友主要的游戏活动就是平行游戏。平行游戏就是虽然看起来小朋友在一起玩,玩的内容也一样,但其实各玩各的,既不交流,也不互动,更没有合作。最常见的就是3个小朋友一起搭积木,他们都专注于自己手上的作品,对别人搭的不感兴趣,也不会主动给别人一块积木,反倒有可能为了同一块积木吵起来呢!不过,告诉你个小秘密,比起独自游戏,虽然同样是没有交流,孩子更喜欢平行游戏的感觉,有小朋友在和他做同样的事情,他心里是觉得很开心的。

5、结伙游戏。

慢慢地孩子们开始真正地一起玩耍了,互相有交流,也会交换、借用彼此的玩具啦,但这还不是一起游戏的最高境界。

6、合作游戏。

到这个阶段,孩子们才真正地进入了社会化,他们会有分工合作,甚至会选出一个小首领,会为了同一个目标齐心协力,开动脑筋。我闺女快6岁了,平时她和小朋友玩的时候最经常干的就是争“老大”,为了巩固老大的地位,她甚至不惜将最喜欢的零食玩具分给她的“手下”,到了这个阶段,家长大概是真的完全放心啦!

觉得你家宝宝不跟小伙伴玩不合群吗?心理学专家有话说……

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不少爸爸妈妈纠结的主要阶段在于平行游戏阶段。这一阶段主要发生在上幼儿园以前,或者幼儿园小班。看到孩子自己玩自己的,不和小朋友一起玩耍,觉得头皮发麻,担心孩子内向胆小。其实完全没有必要。平行游戏是孩子们心理发展的必经之路,就像不到10个月孩子的小腿是不够强壮到能独立行走的。没有经过平行游戏阶段,孩子也是不可能理解结伙游戏跟合作游戏的。

爸爸妈妈都知道不要过早地强迫孩子走路,为什么就随随便便给孩子贴上了内向的标签呢?(再说内向也不是负面性格,以后我可能会专门写写内向孩子的优点)。像我那亲戚那样不停地push孩子,把他丢到孩子群中,让孩子对小朋友产生不安全感和恐惧感,倒是真的会对孩子的社会交往产生负面影响。

孩子会觉得和小朋友一起玩这件事是我“做不到”的,是一件会让爸爸妈妈失望的事情,久而久之,他真的会避免更多的和小朋友接触,而被“内向”的标签所击中。

那么爸爸妈妈在孩子心理发展过程中能做什么呢?

1、多带孩子去游乐场所玩,让他充分地观察别人玩游戏,允许他随心所欲地进行平行游戏。多和小朋友接触,平行游戏阶段也能更快过渡到结伙游戏阶段。当然每个娃都不一样,总之不能拔苗助长。

2、家长在孩子玩游戏的时候,要不要主动引导孩子去和小朋友玩呢?

这个问题因孩子而异的,假如你家孩子很想和小朋友玩,但有些不好意思,你可以带他找到小朋友,用他的口吻说:“我想和你们一起玩,可以吗?”这并不是包办代替,而是给孩子做现场示范,告诉孩子想和小朋友一起玩应该怎么做。

倘或你的孩子还没准备好加入结伴游戏,也不要着急。你要做的就是静静地陪伴,给孩子充分的安全感,让他进,能安心地观察其他孩子的游戏模式;退,能自在专注地玩自己的游戏。

同时爸爸妈妈还可以祭出一样育儿法宝,“正向鼓励”,凡是孩子和小朋友的交流行为,都是值得表扬的,遇到别的孩子对自己孩子的一些不是故意的侵犯行为,比如推了自己宝宝一下,或者拿走了一个公共玩具,家长千万别大惊小怪,而是要从正面的角度引导孩子,诸如“哥哥喜欢你,所以抱抱你。”“姐姐拿了这块积木,她也想玩呢,宝贝看看要不要一起玩?”

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我经常在游乐场所看到有些家长,别的孩子挨了碰了他家的一下,就立刻怒气冲冲,这种态度其实未必吓到别人孩子,却吓到了自己孩子。今后在和小伙伴的交往中,他很可能也copy不走样地对小伙伴动不动就发脾气。

尤其是小一点儿的孩子,爸爸妈妈面对孩子之间的冲突一定要冷静,要考虑到那个侵犯你家宝的“坏小子”,本身也不过是个小孩子,多从正面去理解别的孩子,会让孩子觉得交往中有些磕磕碰碰很正常。(本来也确实很正常,现在不少家长对于孩子受了欺负这件事比孩子还要敏感难受,老是纠结这个问题其实真没必要)慢慢地孩子就能开心地融入群体游戏啦!

总之,过早担心孩子不能集体游戏,或者不合群是完全没必要的,和生理发展一样,孩子的心理发展也是需要时间慢慢推进滴,爸爸妈妈再也不要拔苗助长啦!

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