家庭教育:培养独立性、责任感应从幼开始!

作者:雷得成长记 2018-04-04阅读:864次

现在越来越多家长都抱怨说,孩子所有细小的事情都要家长替完成,甚至有些初中、高中乃至大学的孩子,独立性也非常的差。其实培养孩子独立能力应该从幼年开始,以下来说说如何培养五岁孩童独立性及责任感的五个方面:

家庭教育:培养独立性、责任感应从幼开始!

图片来源于网络

照顾自己

五岁的孩童已经可以自己穿衣、放脏衣服到洗衣篓,收拾玩具。从幼儿园回家后,家长可以帮助孩子更快完成这些事情,但是要教育孩子无论多累,都有责任自己完成。

帮忙厨房家务

大多数五岁孩童喜欢在厨房帮忙,可以让孩子帮助做些简单的工作。刚开始,孩子会做得比较慢或做不好,但是,厨房的工作可以很好地教会孩子循序渐进、跟从指导和提高数学能力,同时让孩子感到参与家事的自豪感。家长在餐桌上应赞扬鼓励孩子做出的努力,告诉孩子哪些是其参与烹饪的菜肴,饭后还可鼓励孩子将用过的碗筷送到洗碗池。

另外,让孩子尝试自己准备学校午餐。把食物放到大盘子里,让孩子选择,然后自己装盒。家长可以控制菜单,但孩子会感到被给予自主选择食物的乐趣。

家庭作业

与其喋喋不休地指责孩子不做作业,还不如让他们自己面对不做作业的后果。从学校回家后,问孩子有无作业,规定他们在晚餐前完成。在二至三个星期内,鼓励孩子自己完成,如果孩子需要帮助,家长可协助。

如果发现孩子没做作业,家长可以写便条给学校老师,表示自己正在教导孩子的责任感,让他们主动完成功课。另外,还可让老师采取适当的奖惩办法应对。让孩子从小养成主动做功课的责任感,日后面对更重要的考试和项目,孩子也会主动努力完成。

处理意外事件

五岁的孩子经常会制造意外事件,如打翻一杯牛奶,或与其他孩子打架。家长不应大发雷霆、责骂孩子,而是要教导孩子正确处理意外,让孩子明白对和错。

比如叫孩子拿毛巾帮你把地上的牛奶擦干净,当孩子争夺弟弟的玩具时,询问他如果别人这样对他,他的感受如何并告诉他正确的行为,让孩子感同身受比强制其纠正错误效果更好。给予孩子正确的行为准则,当家长不在时,孩子也可正确处理意外事件。

兑现承诺

家长犯得最大的错误是:总是威胁孩子但从不兑现,这对孩子做了一个错误的示范——不兑现承诺。比如,家长对孩子拼图游戏结束后,要收拾散乱的拼图,否则不可玩其它玩具。如果家长认为这是小事,兑现与否无足轻重,孩子会认为家长只是虚张声势,这将对孩子造成错误印象和养成不负责任习惯,对其长大在学校或今后人生都有不良影响。

雷得结语:从幼儿开始,培养孩子的责任感和独立性,对其长大后面对计划外的突发事件时,会更自信更灵活,同时,孩子也会拥有尊重他人、关爱他人的良好品格。

家庭教育:培养独立性、责任感应从幼开始!

《雷得教育》

大家好,我是雷得教育,解决中国式家庭教育的僵化思维,成为中国新时代家庭教育的先行者,改变家庭教育在传统父母心中的形象,从而让家庭教育更具有意义!

让我们在成长的汪洋里,化成指引方向的繁星!