美国心理学家、家庭问题专家罗斯蒙德说过，现在的父母花在孩子身上的时间、精力和金钱比过去多太多，对孩子的教育也更自由，但结果却往往不尽如人意，孩子反而比过去变得更加骄纵。
其实出现这种情况，是因为父母没能及时抓住最佳时机教育孩子，如果能捕捉教育孩子的最佳时机，适时地对孩子进行引导和教育，那么孩子将来一定大有出息。
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不良行为出现时
事实证明，孩子之所以养成不良习惯，往往与初次发生不良行为未能及时纠正有关。
绝大多数孩子没有是非观，比如无缘无故打小朋友、不给吃就大哭、顺手牵走别人的东西等，家长应抓住这“第一次”，帮孩子打下好基础。
我现在任教的班级就发生过一起偷窃事件，一个寝室里有两个学生都少钱了，损失金额在几十左右。本来，这两个学生以为自己弄丢了，也就不在意。谁曾想，每周都少钱，有一次所有生活费竟然都不见了！
这才慌里慌张来告诉我，最终我把这位同学揪出来了。后来，听他父母说，这位学生从小就有小偷小摸的行为。一开始只是拿走家里一两块零钱，后来把村里邻居种的西瓜给偷了，再后来就开始偷大钱，家里无法满足后改偷同学的生活费……日复一日，偷东西已然成为孩子无法改掉的习惯，才在众人面前难看出丑。
所以，当孩子第一次出现不良行为时，父母应该抓好这一时机。因为此时犯错的孩子内心往往会产生畏惧感和内疚感，也容易虚心地接受批评，父母如果能在充分理解和尊重的基础上进行教育，孩子彻底改正这一行为并不是难事！
比如在不良行为发生后，五分钟内必须对孩子进行教育，讲清孩子做错事的原因以及后果，要让孩子深刻意识到自己做错了。同时，千万不要在人多的时候教育，可以偷偷将孩子拉到角落好好教育。
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受到挫折时
在成长过程中，孩子总会遇到大大小小的困难挫折，父母抓住这个时机教育孩子，能让孩子在以后的路中少走很多弯路。
就拿孩子刚学骑车的时候来说，相信很多孩子在刚学骑车时，都会遇到很多困难，把握不准方向、经常摔倒、骑不远等，这时候，孩子就容易畏难，甚至退缩大哭。
而此时，家长要做的就是给孩子鼓足信心和勇气，肯定孩子做得比较好的地方，同时和他一起探讨如何骑好的方法，帮助孩子第一时间克服挫折。
如果孩子接受了父母的建议并且很好地解决了困难，父母也要适当表扬，这样孩子才会有解决问题的成就感，以后再遇到一些挫折，孩子便不会畏畏缩缩，而是游刃有余地处理问题。
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取得好成绩时
学习中，孩子总会取得一定成绩，比如考试进步了多少名、被老师表扬、评为“三好学生”……
这个时候，孩子的情绪都会比较高昂，自信心也会比平常强，家长要善于抓住这个时机，在肯定孩子成绩的同时，适时对孩子提出新的目标，引导孩子乘胜追击，也能将孩子的热情渐渐转化成持久的动力，在学习上、生活中更上一层楼。
同时，特别要注意一点，孩子容易因为取得好成绩而骄傲自满。都说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，骄傲是成功的大敌，做家长的千万马虎不得。所以，家长在表扬孩子的同时，也要让孩子明白这个道理。
除了在学习上取得好成绩，在生活中做好事也是“好成绩”的一种表现，比如孩子主动帮助老师、公交车上给老人让座、捡到钱上交……父母都要及时给予孩子肯定和表扬。
其实，孩子做好事常常无意识，如果父母能将孩子的这种无意识多加引导，那么，孩子会将做好事进行到底，形成良好的品格，做一个优秀的孩子！
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做客时
国庆去参加朋友喜宴，同桌的有个小孩，拿着筷子把菜翻来翻去，看到喜欢吃的就全部放到自己的碗里，把餐桌上的菜搅得乱七八糟。
而小孩的妈妈也没有阻止，专心磕着瓜子，临走的时候小孩还把桌上一整瓶果汁也拿走了……当时，所有的人都很不悦，我甚至听见有人咬耳朵说：“真没礼貌！” 经过这件事，大家都很讨厌这个孩子，同时也认为孩子的妈妈没教养，把孩子惯成这副样子。
其实，现在很多孩子，在家明明很听话，一旦带他去做客，就好像变了一个人，放任骄蛮、大喊大叫、吵吵闹闹，而孩子这样做会让大人觉得很没面子。这时候，大人如果当着客人的面大声训斥孩子，孩子不但不听，还会故意大哭大闹，弄得大家都很尴尬。
想让孩子在别人面前变得听话、懂礼貌，家长就必须在做客前，就对孩子做相应的指导，或者说：我们来做个约定，如果你做不到的话，以后妈妈再也不带你去了。
这种提前约定的方式，孩子更容易接受。并且，孩子有在外人表现自己的欲望，家长可以抓住孩子的这一心理，及时对孩子进行教育。无论是表扬还是惩罚，都将给孩子留下深刻的印象。
生活中，教育孩子的好时机还有很多，当孩子有崇拜的偶像时、当孩子月考回来时、当孩子经历失败时、当孩子享受成功时、当带孩子一起逛超市时……只要父母多加观察，用对方法，相信每一个孩子都不会另父母失望的！
